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中学化学教学参考2018年出版文献
出版文献量（篇）
2830
总下载数（次）
3
中学化学教学参考
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Reference of Chemistry Teaching in Middle School
影响因子
1.0197
教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究，内容力求新意，中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2201
CN：
61-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
2830
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 结合2017年11月浙江省化学选考试题中实验综合题第31题,阐述了当前中学关于物质溶解性的教学现状.介绍了影响物质溶解度的几个重要因素,以期为相关内容的教学提供有益的参考.
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122. 对铁离子水解的几个异常现象的探讨刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 新制氯化铁溶液久置后pH会不断减小的事实引发了对Fe3+水解的全面解读.通过查阅有关Fe3+水解的微观过程,认为Fe3+水解与NH;、CH3COO-等离子的水解有显著差异,Fe3+水解达到平...
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123. 化学实验的创新及教学策略刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 通过对实验情景、实验现象及实验效果等方面的创新改进,在化学教学中利用实验有效地提高学生的课堂注意力和参与度,促进学生积极思考和主动探索,最终达到培养学生学习兴趣、提升学习效果的目的.
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 再现了学生在氧化铜制取实验中课堂生成的探究过程,说明抓住有价值的课堂生成,指导学生开展探究活动,能够有效培养学生的化学核心素养,符合新课程标准的基本理念.
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125. 碘及其化合物的四个创新小实验刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 含碘食盐中的碘是以KIO3的形式添加的,加热食盐,KIO3分解生成的KI与未分解的KIO3反应生成I2,采用大家熟悉的A4纸(含有淀粉)去检验I2,拉近了生活与化学的距离.海带灰化得到碘离子...
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126. 运用手持技术探究镁与冷水的反应过程刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 镁与冷水的反应比较缓慢且很快停止,对此现象,猜测其原因存在多种观点.将镁条换成镁粉,利用手持技术对反应过程进行实时数据测量,结合镁粉中存在的杂质,得出镁与冷水反应分为两个阶段.
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127. 水果电池实验改进研究刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在已有研究基础上探究了蔬果种类、电极片之间的距离、电极插入的深度、单个及串联对水果电池能够产生最大电流的影响,并提出了一个在高中原电池的学习中水果电池课堂演示实验的可选方案.
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128. 氢氧化亚铁制备实验的创新刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 简析传统制备氢氧化亚铁实验的缺点,从试剂的代用角度进行创新改进,增强了实验的可操作性,提高了实验的成功率.
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129. 溴乙烷消去反应的创新实验刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 溴乙烷的消去反应实验是中学化学教学中一个重要实验,但又是一个很难做成的实验.为满足教学的需要,突破这一难点,我们通过研究,探索出了两种创新实验方法,介绍如下. 一、创新实验 1.创新实验...
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130. 氢气能还原溶液中的氧化剂刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在前人证明氢气可以置换出硫酸铜溶液中的铜后,运用淬火处理后的石墨棒电极电解硫酸钠溶液,将阴极立即插入高锰酸钾溶液中,结果发现高锰酸钾溶液褪色.说明氢气不仅在高温、干态下具有还原性,在有催化剂...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 通过对2017年高考新课标理综I卷第26题的解读,结合历年高考试卷的特点以及对教材中实验的分析与讨论,以期帮助学生利用所学知识建立解决真实问题的科研实验的基本模型和策略,分析学生解答的错误及...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 对深圳市406名初中化学教师进行了问卷调查,统计教师使用各种“教、学、评”方式的频度和效果,基于新课程理念视角分析了教学现状,总结成功经验并剖析存在的问题,结合深圳基础教育实情提出建设性意见...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 结合2017年江苏省初中化学优质课部分课例,提出设计一节初中化学优质课需要考虑导入要精妙、课堂要互动、实验要创新、技术要先进、板书要精炼、收尾要点睛等几个方面.
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： PIFODP教研模式,即P(prepare)是教研活动的启动,让观课教师未雨绸缪、有备而来;I(interflow)是教研活动的热身,让观课教师真诚沟通、研有方向;F(focus)是教研活动...
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135. 追求简约的化学教学刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 由当前中学化学课堂教学的繁荣景象,提出了中学化学课堂教学应该思考的问题,化学课堂教学应该追求什么.通过氢氧化钡晶体和氯化铵反应实验的教学实例,指出了课堂教学过程中存在着冗余繁杂的现象,并对化...
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136. 丁达尔效应能区分溶液和胶体吗?刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 高中教材在未说明光源类型以及溶液浓度的情况下,仅用红光作为光源得出可以用丁达尔效应区分溶液和胶体.通过实验探究发现,在选择绿色光源时溶液也存在丁达尔效应,且随溶液浓度增加效应增强.将溶液与胶...
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137. 从《中化参》挖掘优质资源提高复习质量刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 深圳横岗高级中学与惠州龙门中学合作教研,在化学模块知识的复习、学期期末复习及试卷分析、高考复习备考等几个方面从《中学化学教学参考》挖掘优质资源,高效完成复习任务.
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138. 以"思维发展"为抓手实现"核心素养"教育刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 2018年1月16日,教育部印发了普通髙中课程方案和课程标准(2017年版).新课标的颁布,意味着理想的目标、理想的教学、理想的评价已定,意味着未来教学实践的行动纲领已定,也意味着学习、理解...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 选取高中化学课程标准的若干问题,基于实践者的立场进行解读.《普通高中化学课程标准(2017年版)》明确提出了化学学科核心素养和学业质量标准,为了更好地理解和实践课程标准,需要更全面地认识学科...
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140. 基于学科核心素养的化学平衡教学思考刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 平衡思想是高中化学核心素养之一,化学平衡是一切平衡的基础.以"持中贵和"为主体的中华传统文化蘊意平衡思想,新时代中国智慧倡导包容和平衡.探析其中的平衡蕴意,并将其与化学平衡知识的教学相贯通,...
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141. 挖掘实践活动内涵 落实核心素养教育刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 2017年版普通高中化学课程标准在很大程度上丰富了化学实践活动的内涵,在强调学生学会化学实验基础知识和基本技能的基础上,多次提出要让学生体会科学探究的过程,改变学生简单动手做实验的现状,强调...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 一、模型认知与证据推理是获得科学知识的必经方法 在自然科学研究中, 人们根据已知的事实, 在进行了一定的观察、实验和对所获得的科学事实进行初步概括之后, 常常要利用想象、抽象、类比等方...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 知识的教学价值在于为认识的发展服务,要么发展认识的角度,要么发展认识的深度,或者发展认识的思路,或者三者兼而有之.必修1阶段氧化还原反应的教学在中学阶段的教学价值正是为学生的认识发展服务,在...
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144. 想方设法让"焓变"概念落地生根刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 采用PPT录制微视频、设计驱动性问题及挑战性任务三种教学策略对《化学反应原理》模块中"焓变"概念的来龙去脉、内涵、教学价值进行了深入挖掘,践行了新课程理念.
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145. 科技资讯刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 以"电解质在水溶液中的行为"单元教学为例,在化学核心素养的引领下进行单元整体教学设计与实践.单元教学中融合"课堂问题线""学生活动线""素养发展线"三条线索,通过"宏微结合""模型认知""证...
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147. 基于核心素养的化学课堂教学转变刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 高中化学课堂教学应怎样基于核心素养改变？下面结合人教版必修2第一章第一节“元素周期表”的教学内容,谈谈自己的想法. 素质教育在课堂教学中落实一般分为三个阶段:双基阶段（基础知识、基本技能）...
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148. 在"铁及其化合物"教学中培养学科观念刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 元素化合物知识是新课教学的"分水岭",在高三复习中,无机综合知识又是学生学习的一个瓶颈,不易突破.究其原因,主要是学生对这部分知识的学习仍然停留在对知识的记忆上,而没有内化为一种能力并上升到...
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149. 关注核心素养 有效复习备考刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 针对目前高考考核目标中提出的体现核心素养的要求,在复习备考中应以化学学科核心知识为栽体,在核心知识的复习中关注化学学科核心素养的有效触入,充分展现核心素养的不同水平表现,真正实现有效复习备考...
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150. 基于模型认知 改进焰色实验刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 一、问题产生 一位高二学生曾问笔者:" 钠在氧气中燃烧火焰是黄色.为什么?" 笔者解释因为钠元素焰色是黄色, 学生追问:"N aC l 和单质Na 性质不同, 为什么焰色都是黄色?"笔者说...
中学化学教学参考基本信息
| 刊名 | 中学化学教学参考 | 主编 | 王军翔 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2201 | CN | 61-1034/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | che@cfe21.com |
| 电话 | 029-85234213 | 网址 | www.snupg.com |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内 |
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