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中学化学教学参考2018年出版文献
出版文献量（篇）
2830
总下载数（次）
3
中学化学教学参考
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Reference of Chemistry Teaching in Middle School
影响因子
1.0197
教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究，内容力求新意，中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2201
CN：
61-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
2830
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 从典型的考题出发,分析首因效应导致学生在学习过程中出现的认知困境.并由此分析在化学学习中应该充分关注首因效应的影响,针对不同阶段的知识学习过程实现知识的衔接和认知的发展.
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242. 刍议培育化学学科核心素养的关键问题刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 培育学生化学学科核心素养需要考虑什么样态的知识、什么样态的知识学习、什么样态的知识教学有利于学科核心素养的发展等三个基本教学问题.在知识的样态上,建构和获得学科本质有利于学生的学科核心素养发...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 核心素养是学生在接受相应学段教育过程中逐步形成的适应个人发展和社会发展的必备品格与关键能力.“实验探究与创新意识”是化学核心素养的实践基础;“宏微结合与变化平衡”是化学核心素养的学科特征,“...
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244. 以学科观念为统领的教学设计例说刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 以两个课堂教学案例中的主要教学环节设计为栽体,论述了在教学实践观摩活动中产生的思考,进一步阐明了教学的终极目的是为了改变学生的思维习惯与思维方式,促使学生形成化学学科的核心观念.
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245. 基于概念规范质子守恒式的构建刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 剖析了中学教学中质子守恒式的两种构建方法,学生对教师所书写的质子守恒式心存疑虑,通过文献研究发现,不少学者获得质子守恒式的依据与质子守恒的概念有出入.介绍了一种基于概念规范质子守恒式的构建方...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在化学学科理论框架下,设计并实现常温下乙酸乙酯碱性完全水解的创新实验,阐述“模型构建一模型匹配一问题解决”认知模型,切身体验化学核心素养要素之一“证据推理与模型认知”意义所在,为挖掘课本实验...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 以配制一定物质的量浓度的溶液为例,分析在化学实验教学过程中如何培养学生运用实验方法的能力.在化学实验教学中,应该设置合适的实验情境,让学生面对问题,结合新旧知识,探索和实现问题的解决,以此进...
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248. 近二十年化学史教肓的变迁及启示刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 对比不同时期课程标准(教学大纲)中化学史的呈现形式,并以近二十年化学史“合成氨”教学设计中教学方式的变化为例,探索化学史教育价值挖掘的有效方式,并在新课标背景下提出化学史教育内容开发的建议.
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249. “看”离子选择性透过离子交换膜刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 离子交换膜的功能是选择性地让某些离子透过,但教材上没有这样的实验,学生缺乏感性认识.设置两组实验让学生亲眼“看”到离子选择性透过离子交换膜的过程,达到“眼见为实”的目的,感受膜的神奇功能,激...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 用手持技术对浓度、温度、离子种类影响电解质溶液导电性的真实情况进行了数据采集、统计分析与思考.
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251. “风暴瓶”的制作——结晶的探究刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： “风暴瓶”是一种可以预报天气的工具.密闭的玻璃容器中,装入数种化学物质组成的透明溶液.根据外界温度、天气的改变,瓶内会出现不同形态的结晶,预报天气的变化.通过实验探究影响风暴瓶溶液中结晶形态...
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252. 氨的催化氧化实验新设计刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 挖掘教材中素材型实验资源,设计了氨的催化氧化实验,验证了氨的催化氧化产物,通过后续反应转化,实现了由“教教材”向“用教材教”的转变,促进了学生的认知发展及对含氮物质的知识建构.
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253. 深度挖掘教材微专题提升化学实验复习效率刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 以“从溶液中析出晶体”为例,深度挖掘教材同类实验的不同呈现方式,形成微专题,回归实验方法与实验思想,有效构建认识模型并学会应用认识模型,提升化学实验复习效率.
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在新高考改革的背景下,传统复习课已经不能适应现在的高考要求.以乙醇的性质和应用为例,尝试用微专题复习课模式践行复习课教学,旨在探索能适应新课程的高效课堂教学模式.
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255. 由一道高考题说起刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 高考试题具有一定的导向性,研究高考题可以把握未来高考的命题方向,对一线教师制定复习计划具有指导意义.对2014年一道高考化学题的选项提出质疑,通过理论计算分析了沉淀的转化对浓度的要求.分析发...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 试题应具备三个不可或缺的要素:考查目标、素材情境和设问.从“试题三要素”角度梳理了近六年新课标Ⅰ卷的电化学试题,提出复习备考时应以考查目标为导向,以所学知识和应具备的能力为抓手解决新情境中的...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 从铁和硝酸银溶液的真实反应入手,探究2017年高考北京理综卷28题出现的异常现象,发现铁粉和低浓度硝酸银反应过程中不能观察到黄色,但能用KSCN试剂检验出Fe3+,对基于化学学科核心素养为导...
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258. 刍议方程式配平及其思维刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 以乙苯与酸性KMnO4反应的化学方程式配平为切入点,引出配平复杂化学方程式的三种思维.分别介绍运用深刻思维、整体思维和综合思维配平复杂化学方程式的原理和步骤,并选取了一些典型反应进行例析.
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259. “核心素养”视角下的教师专业化发展刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 从学科知识本位出发,落实新课程理念,培养学生核心素养,首先寻找自身不足,更新理念,发展专业化知识,提升能力,“落实”才能变成有源之水.
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260. “海水资源的开发利用”课堂实录与再思考刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 对“海水资源的开发利用”这节课的课前准备、课堂实施进行了回顾,对每个环节教学目标的达成情况和课堂的设计安排进行反思,通过反思更好地理解化学核心素养,在今后的教学中更好地培养学生的素养和能力.
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261. 关于高中化学课时教学目标素养化设计的研究刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 发展化学学科核心素养要坚持“立德树人”的正确方向,要从学生发展核心素养层面来确定思考范围,离不开化学知识与化学教学实践.设计高中化学课时教学目标时既要关注单元内容要求、学业要求,也要关注课程...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 通过提出问题—学科理论研读—获取常数和数据演绎—实验证实与证伪的研究模型,深度解读重铬酸钾溶液在不同pH下的离子行为,吃透学科理论,构建重铬酸钾溶液在不同酸碱性条件下颜色变化的微观过程,感悟...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 结合具体教学案例,探讨深度学习视域下的教学策略.针对学生浅层学习的现状,指出教学过程中应通过认识思路的显性化、认识角度的多元化、认识方式的自主化来挖掘知识的思维张力;通过让知识融入生产生活、...
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264. 高阶思维:提升化学学科核心素养水平的关键刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 新一轮教学改革强调培养学生的核心素养,核心素养水平的提升很大程度上依赖学生高阶思维的发展.高阶思维是一种以高层次认知水平为主的综合性能力,它包括问题解决、推理与决策、批判性思维、创新性思维和...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在简要介绍“高中化学课堂主体建构五环节教学架构”内涵的基础上,重点阐述了“主体建构五环节教学架构”课堂教学的过程和课堂教学的调控,并对高中化学课堂教学中培养学生的化学学科核心素养进行了有益的...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 以“探究H2O2分解的催化剂”为例,挖掘人教版教材对催化剂研究的三个阶段的内容和作用,发现师生易忽视教材编排的逻辑和联系,介绍整合趣味实验与教材实验,融合传统技术与手持技术进行教学设计,使学...
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267. 试题命制:一种行之有效的教学策略刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 一直以来,教师命题、学生做题似乎是天经地义的事,试题命制成了教师的“专利”.实践证明,学生参与试题命制对于“激发学生的学习兴趣、增强学生的参与意识、提高学生学习的自信心、培养学生的创新精神”...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 日常教学中对常识性知识内容的教学不够重视,要从把握本质,体现学科价值,把握学情,凸现学科特色,重组内容,贴近生活实际,多元融合,启迪学生思维等方面来体现对学生学习化学兴趣的激发和学生化学学科...
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269. 也谈硫酸亚铁溶液的保存刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 硫酸亚铁溶液保存过程中要加入稀硫酸和铁粉,人们常常对其作用认识有偏差,结合实验探究和理论分析,提出保存亚铁盐溶液的合理方法,为化学实验教学提供参考.
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270. 革新教育理念创新教学方式挖掘实验价值刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 分析指出在“概念诠释性教学辅以大量练习”的教学状况下,实验只能处于辅助地位,用于验证结论性知识.要改变实验教学的状况,必须革新对教育教学的理解.只有认识到中学化学教学的基本意义(从化学的角度...
中学化学教学参考基本信息
| 刊名 | 中学化学教学参考 | 主编 | 王军翔 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2201 | CN | 61-1034/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | che@cfe21.com |
| 电话 | 029-85234213 | 网址 | www.snupg.com |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内 |
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