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中学化学教学参考2018年第6期出版文献
出版文献量（篇）
2830
总下载数（次）
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中学化学教学参考
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Reference of Chemistry Teaching in Middle School
影响因子
1.0197
教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究，内容力求新意，中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2201
CN：
61-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
2830
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 2017年版《普通高中化学课程标准》关注化学学科发展前沿,体现了对化学学科研究发展历程的深刻理解和准确把握;学科核心素养的凝练是建立在化学工作者与学生的认识活动同一性基础上的对于化学学科与学...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 2017年版《普通高中化学课程标准》(以下简称“2017年版课标”),在化学学习评价理念上发生了较大的变化,指出:“依据化学学业质量标准,评价学生在不同学习阶段化学学科核心素养的达成情况,积...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 学科知识的呈现和学习活动的设计是“素养为本”课堂教学中的关键问题.根据化学学科核心素养的内涵和对科学知识转化机制的分析,在化学课堂教学中设置社会性科学议题、实证性科学议题和观念性科学议题三类...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 简述还原论思想及其价值,重点结合实例分析还原论思想在化学学科中的广泛应用,讨论将还原论思想应用于化学及其教学的局限和误区,并倡导在化学教学和研究中宜采取还原论和整体论有机结合的“弱还原论”.
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在“化学键”教学实践中,依据学科知识本质、课程结构和学生的认知发展规律,精心设计内在关联、逻辑性强的问题群并合理编排阅读材料,引导和帮助学生进行自主学习,激发学生对问题科学本质的探究热情,培...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 将镁与饱和碳酸氢钠溶液知识整合、规划,进行主题式整体教学设计.围绕学生认知发展、实验探究、问题驱动等环节展开教学.培育学生实验探究和证据推理能力,对化学学科核心素养落地课堂教学的组织形式进行...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 以人教版高中化学教材中“氨”的教学为例,通过挖掘教学素材、创设教学情境,引导学生进行元素化合物知识的主动构建.以此为例,让学生在元素化合物知识的学习中,感受化学学科实验、思维和人文的魅力,促...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： “化学平衡的移动”在平衡思想的建构中处于核心地位,具有发展学生核心素养的丰富素材.从情境入手,通过创建认知模型、实验探究、证据推理、归纳升华等研究方法,优化教学设计,落实发展核心素养的目标.
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 保持学生的化学兴趣,开展“趣玩化学”实践,让学生在化学制备中感受化学的魅力.在“纯碱制备实验”中,经历“原料气的获取与提供”“步骤与操作”“意外与惊艳”“晶体的逆向实证”,让学生在制备中感受...
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10. 试论初中化学与小学科学的教学衔接刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 当前,小学科学教学的情况不客乐观,其主要原因在于思想观念落后、师资力量短缺、教学方式单一.初中化学的开设时间相对滞后,任课教师对小学科学的教材、教法又不甚了解.两个学段的教学缺失和疏离导致了...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 结合2017年11月浙江省化学选考试题中实验综合题第31题,阐述了当前中学关于物质溶解性的教学现状.介绍了影响物质溶解度的几个重要因素,以期为相关内容的教学提供有益的参考.
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12. 对铁离子水解的几个异常现象的探讨刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 新制氯化铁溶液久置后pH会不断减小的事实引发了对Fe3+水解的全面解读.通过查阅有关Fe3+水解的微观过程,认为Fe3+水解与NH;、CH3COO-等离子的水解有显著差异,Fe3+水解达到平...
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13. 化学实验的创新及教学策略刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 通过对实验情景、实验现象及实验效果等方面的创新改进,在化学教学中利用实验有效地提高学生的课堂注意力和参与度,促进学生积极思考和主动探索,最终达到培养学生学习兴趣、提升学习效果的目的.
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 再现了学生在氧化铜制取实验中课堂生成的探究过程,说明抓住有价值的课堂生成,指导学生开展探究活动,能够有效培养学生的化学核心素养,符合新课程标准的基本理念.
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15. 碘及其化合物的四个创新小实验刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 含碘食盐中的碘是以KIO3的形式添加的,加热食盐,KIO3分解生成的KI与未分解的KIO3反应生成I2,采用大家熟悉的A4纸(含有淀粉)去检验I2,拉近了生活与化学的距离.海带灰化得到碘离子...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 镁与冷水的反应比较缓慢且很快停止,对此现象,猜测其原因存在多种观点.将镁条换成镁粉,利用手持技术对反应过程进行实时数据测量,结合镁粉中存在的杂质,得出镁与冷水反应分为两个阶段.
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17. 水果电池实验改进研究刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在已有研究基础上探究了蔬果种类、电极片之间的距离、电极插入的深度、单个及串联对水果电池能够产生最大电流的影响,并提出了一个在高中原电池的学习中水果电池课堂演示实验的可选方案.
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18. 氢氧化亚铁制备实验的创新刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 简析传统制备氢氧化亚铁实验的缺点,从试剂的代用角度进行创新改进,增强了实验的可操作性,提高了实验的成功率.
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19. 溴乙烷消去反应的创新实验刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 溴乙烷的消去反应实验是中学化学教学中一个重要实验,但又是一个很难做成的实验.为满足教学的需要,突破这一难点,我们通过研究,探索出了两种创新实验方法,介绍如下. 一、创新实验 1.创新实验...
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20. 氢气能还原溶液中的氧化剂刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在前人证明氢气可以置换出硫酸铜溶液中的铜后,运用淬火处理后的石墨棒电极电解硫酸钠溶液,将阴极立即插入高锰酸钾溶液中,结果发现高锰酸钾溶液褪色.说明氢气不仅在高温、干态下具有还原性,在有催化剂...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 通过对2017年高考新课标理综I卷第26题的解读,结合历年高考试卷的特点以及对教材中实验的分析与讨论,以期帮助学生利用所学知识建立解决真实问题的科研实验的基本模型和策略,分析学生解答的错误及...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 对深圳市406名初中化学教师进行了问卷调查,统计教师使用各种“教、学、评”方式的频度和效果,基于新课程理念视角分析了教学现状,总结成功经验并剖析存在的问题,结合深圳基础教育实情提出建设性意见...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 结合2017年江苏省初中化学优质课部分课例,提出设计一节初中化学优质课需要考虑导入要精妙、课堂要互动、实验要创新、技术要先进、板书要精炼、收尾要点睛等几个方面.
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： PIFODP教研模式,即P(prepare)是教研活动的启动,让观课教师未雨绸缪、有备而来;I(interflow)是教研活动的热身,让观课教师真诚沟通、研有方向;F(focus)是教研活动...
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25. 追求简约的化学教学刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 由当前中学化学课堂教学的繁荣景象,提出了中学化学课堂教学应该思考的问题,化学课堂教学应该追求什么.通过氢氧化钡晶体和氯化铵反应实验的教学实例,指出了课堂教学过程中存在着冗余繁杂的现象,并对化...
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26. 丁达尔效应能区分溶液和胶体吗?刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 高中教材在未说明光源类型以及溶液浓度的情况下,仅用红光作为光源得出可以用丁达尔效应区分溶液和胶体.通过实验探究发现,在选择绿色光源时溶液也存在丁达尔效应,且随溶液浓度增加效应增强.将溶液与胶...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 深圳横岗高级中学与惠州龙门中学合作教研,在化学模块知识的复习、学期期末复习及试卷分析、高考复习备考等几个方面从《中学化学教学参考》挖掘优质资源,高效完成复习任务.
中学化学教学参考基本信息
| 刊名 | 中学化学教学参考 | 主编 | 王军翔 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2201 | CN | 61-1034/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | che@cfe21.com |
| 电话 | 029-85234213 | 网址 | www.snupg.com |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内 |
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