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中学课程辅导(教师通讯)2014年第3期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 今天,农村进城读书的学生成为一个令人关注的人群,他们带着几代人的愿望来到城市中学读书,成为志向远大、奋发努力“农二代”,但是他们中部分学生因受到种种影响,在文明素养方面又存在着明显的“硬伤”...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “教”者,从“孝”从“攵”,从“孝”,指教育从孝入手,从“攵”即手,指教育的实践性,即指践行孝道并使之形成一种文化加以传承.“育”者,不从“子”而从倒“子”,正谓不善者可使作善也,即养子使作...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着科学的发展、社会的进步以及国家对教育的重视,多媒体作为一种现代化教学手段,已普及到每一个课堂,惠及每一个学生,语文教学也因此焕发出新的生机与活力.在运用多媒体的教学实践中,多媒体以其独特...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 以多年的辩论实践经验为基础,分析自由式辩论和竞技式辩论两大模式的特点,提出了使用牛津模式来激发小组合作,从而提高学生学习的兴趣,树立科学严谨的学习态度,独立思考的习惯和良好的表达能力,最终达...
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5. 启发式教学实践探索刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文主要阐述自己在思想品德课教学实践中探索怎样实施启发式教学的心得体会.文章阐述启发式教学的含义、特征,重点阐述其在课堂中的具体实施:加强新课导入的艺术性,吸引学生的注意力,激发学生的求知欲...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着社会经济的迅猛发展,音乐也愈来愈融入人们的生活,但由于学生的音乐基础较差,对音乐虽有兴趣,但层次偏低,对丰富多彩的音乐往往美丑难辨,存在一定的盲目性.《高中音乐课程标准》要求学生:“具备...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 合作学习对构建高效课堂具有不可或缺的重要意义.但在教学实践中,合作学习教学策略运用仍然存在形式化、简单化和盲目化的倾向,教师主导作用的弱化,小组构建不合理,学生参与的程度不均.笔者根据其存在...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 课程改革实施以来,初中数学的探讨型教学逐步开展,学生能在探讨申明白学习的内容.在此,主要对新课改下的初中数学探究性教学模式进行探究,并对探究性教学过程中容易出现的问题进行分析,最后找出相应的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 由于多种原因,信息技术作为初中的一门学科,在实际教学中并不受到太多的关注,其教学也往往停留在让学生自由活动的水平上,直接结果就是学生在课堂上并没有真正获得与信息技术相关的知识,最多收获的只是...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “学案”是教师在研读大量书籍资料的基础上,根据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案.它在高中生物教学中有多方面的作用,能改变教师的教学方式,比如由单一角色变...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 所谓个性化时代,即追求标新立异及鲜明个性.在社会大潮的影响下,这个特征在初中学生中体现得较为明显.对于初中学生而言,拥有独具一格的品质及思想是他们所追求的,初中学生在学校也体现出了这个特征,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 课堂观察是课堂教学和教育研究的桥梁,有效的课堂观察将有助于提高观察者自身的教育教学业务能力和科研水平.本文主要从课堂观察的目的和意义出发,探讨了一些英语教师开展课堂观察的内容和可行性方法,从...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本学期,学校推行“先学后教,当堂训练”教学模式,通过半个学期的学习和实践,我已经对这一教学模式有了较为明确的认识,基本上掌握了这一教学模式的操作流程.期中考试结束后,我在年级组上了一堂公开课...
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14. 刍议初中物理第二课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着新课程对初中物理教学提出更高的素质要求,我们发现,单一的物理课堂教学已经越来越不能顺应物理教育发展的潮流,第二课堂活动的开展显得很有必要.物理第二课堂是指在物理教师的指导下,以课堂教学为...
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15. 如何使初中物理课堂生活化刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在新课改的大形势下,初中书本上的物理知识越来越多的与日常生活紧密的联系在一起.这就要求教师在教学中要转变陈旧的照本宣科式的教学方法,引领学生在课堂中生活,在生活中学习,把学习和生活紧密联系起...
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16. 浅析音乐课堂中视唱练耳教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 视唱练耳是音乐学习中重要的教学内容之一,是打开音乐大门,通向音乐海洋的捷径.它主要通过视唱(看谱即唱)、旋律音程、和声音程及和弦的听辨模唱、节奏模仿、曲调记忆模唱、听写等形式,检查学生的音准...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 聋哑学生,由于听觉障碍,往往在学习上面临更多困难,尤其是觉得学习过程很枯燥的学生,很难自主的学习.如果合理的应用多媒体,一定能引导学生更自主的学好数学.本文对此进行了分析研究.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 人教版高中语文新教材中,长篇幅的课文明显增加,尤其是选修课本.对于这类文章,按传统方法授课,总感觉占时多,容易引起学生的厌倦,效果往往却不佳.学生觉得吃力,老师也感觉繁琐,面面俱到,反而会面...
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19. 浅谈历史地图在课堂教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 历史地图是反映人类历史时期地域、政治、经济、军事、文化状况及其变化的地图,是显示有史以来一切与人类活动有关的具有空间分布和地域差异现象的地图,对历史事件的地点、空间、时间联系及其地理环境提供...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课程理念下的体育教学要求学生所达到的体育能力,不仅仅是掌握体育技术技能和体育健康知识,而是从学生自身健康成长出发,养成锻炼身体的习惯,树立学生终身体育意识.学生体育意识的培养,很大一部分是...
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21. 初中英语课堂教学中的问题教学法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着时代的进步和社会的发展,我国课程改革在不断的深入;传统的初中英语教学模式,在实践过程中逐渐暴露出了越来越多的弊端.应用新的问题教学法,可以对学生的思维进行有效启发.本文简要分析了新课改下...
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22. 在社会课堂上彰显学生的生命亮色刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 课堂教学是学生学习的主渠道.教师要树立以人为本的教育理念,充分发挥学生的主体性作用,让学生积极主动地参与学习,张扬个性,让课堂成为生命成长的乐园.本文结合初中历史与社会教学实践,阐述了构建生...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一、现状分析 写作是一种锻炼自己表达自身思想情感的活动,更是一种将这种思想情感与别人进行交流的平台.写作的目的旨在迸发自己的思想火花、尽情释放自己的情感.它应该是自觉而快乐的.但是经过多年...
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24. 农村初中生抄作业的原因和解决策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 学生中存在抄作业的不良现象,是长期困扰教师尤其是班主任的一个头痛问题.学生不能及时完成作业,原因很多,主要是教师布置作业真的太多了,来不及完成,还有学生完成作业的效率太低.教师应该研究学生抄...
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25. 新世纪如何做好高中班主任刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新世纪经济社会环境发生变化,社会上一些消极的思想观念和不良社会风气对高中生的成长成才产生巨大影响.本文探讨在新世纪如何做好高中班主任工作,分析班主任工作的新挑战,阐述班主任工作的新思路,提出...
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26. 树立中学历史的系统课程意识刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 我们的历史要老师要能够善于走出课本,突出社会与文化的内容,力求贴近社会、体现时代性,打破学科壁垒,注意相关学科知识的互相渗透、融合.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 中学语文课堂教学改革在经历了长期的喧哗与躁动后,逐渐回归到语文本质上来.语文课堂教学应该回到思想价值、言语运用、学生发展上来.教师要用科学的思想来主导课堂教学,用精湛的艺术来设计课堂教学,用...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 诗歌鉴赏类试题中,对诗歌表达技巧的考查是这类试题的大户,也是必考点.而“写景抒情”和“托扬言志”分别是诗歌表达技巧的最基本的手法,也是常考的考点.教学实践中,学生对这两种表达技巧的鉴赏、分析...
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29. 初中音乐欣赏课的实践与研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 初中音乐教学中,教师应该给学生充分多的欣赏课的空间,因为学生可以在音乐欣赏课上学习到不仅仅是知识那么简单的内容,而是能通过音乐欣赏课程扩展学生的学习视野,激发出学生对音乐课程学习与研究的爱好...
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30. 注重过程教学渗透思想方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数学思想方法本身就是解决数学问题的思维方式、策略和手段.小学数学只有在教学过程中渗透数学思想方法,才能达到“教是为了不教”的最高境界.本文阐述了注重数学过程教学,有效渗透思想方法的问题.
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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