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中学课程辅导(教师通讯)2016年第15期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
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10692
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1. 教师心理状况的研究与对策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 教师是人类灵魂的工程师,也是高压职业之一,因为其不仅担负着学生的知识教育责任,还担任着德育责任和学生成长与发展的重任.在艰巨的教学与教育任务中,教师的心理状况堪忧,亟待引起关注.为此,本文将...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 由于高中学校招生层次和学生发展造成的双重不均衡, “临界生”广泛存在.临界生,是指临近学业某一客观评价水平,并有发展潜力的学习后进生. “临界生”是个相对的概念,是一个发展的概念,又是一个相...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： “学案导学”就是一种在教师的“导”与学生的“学”之间搭建一座桥梁的新型教学模式.近几年我校也大力推行取得了一定的成效. 一、 “学导学案”课堂授课程序 基本流程:“解析目标→课前预习→交...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 转化思想是一种极其重要的思维方法,如果学生能够运用得当,一般都会起到“曲径通幽”的作用,使得自身的数学素养全面提升.教师可以通过繁琐化简单、抽象化直观和正推化反逆等方法培养学生数学转化思想....
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 语文新教材开辟了一个新的重要栏目——“综合性学习”,它密切了语文课程与多个领域的联系,弥补了分学科课程的缺陷,集中体现了自主、合作、探究的学习方式,成为小学语文课改实验教材的特色和亮点.笔者...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 以高考题为载体,从内化学生政治认同、巩固学生理性精神、持续提升学生核心素养等三个层面,初步探讨了甄选和创设恰当的时政教育测试与评价对学生政治学科核心素养形成的影响,彰显学科质量评价的实用性与...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 根据国家《综合实践活动指导纲要》的文件精神,各地应结合当地特色文化资源进行乡土文化的校本化课程教学与研究.文章通过对提高校本化教材内容的趣味性、实现课程模式的多样性、发挥学生学习的主体性、对...
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8. 浅谈初中文言文仿写训练刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 文言文仿写,最近几年成为语文教育教学所关注的一个方面.尤其是网络上甚嚣尘上被大力推崇的所谓用文言文写作而成为“高考满分作文”“中考满分作文”的那些文章,从写作的角度来讲,这些用文言文或者古白...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 生活即教育.初中地理作为基础教育的重要学科之一,与生活有着密切的关联性.生活中蕴含着丰富的地理知识,初中地理是学生首次真正的接触科学性学科,这个阶段的学习对学生今后探究科学、实践能力的形成等...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 课程资源的开发,是如今农村教育教学中比较缺乏的一大模块.尤其是农村体育的教学,往往受到其教学设施和教学环境的限制,教师有些教学活动不能进行一个很好的开展.笔者结合目前农村中学体育课程资源的开...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 新课程背景下的数学课堂之所以会产生一些典型特征,主要是为教学目标服务.更强调对于学生思维能力、知识应用能力和实际问题解答能力的培养,强调学生的主体性课堂上的体现.本文对此进行了分析研究.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 翻转课堂在高中生物教学中应用,产生了极大的效果,为了能够在教学中继续其成效,在翻转课堂教学模式下,又连续发展了几种模式的翻转课堂,使得翻转课堂教学模式的应用更加广泛,更加灵活.为了能够更好地...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 认知语法中的突显主要指在观察实体和场景时最能成为注意焦点的部分,根据这一认知框架,用不同的句式来表达相同的基本概念内容的意义在于突显不同的图像.这种方法对英语句式有解释力,因此该理论应用于高...
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14. 浅谈高中物理极值问题教学策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 在高中的教学中,物理教学对学生的影响非常大.如果学生能够学好物理,对学生整体素质的提升都会有一定的帮助.但是,在物理中极值问题是物理教学中的重点,也是难点.老师如果能够帮助学生突破这一部分的...
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15. 理想音乐课堂之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 参与“理想教育”课题后,经过实践研究发现,理想的音乐课堂具有如下特点: 一、让音乐课堂成为充满热爱、彼此尊重的课堂 课改之初,学生习惯于“边讨论边听音乐”,遇到这种情况我都是“责怪”学生...
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16. 让音乐课充满德育的阳光刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 中小学音乐教育除了教给学生基本的音乐知识及学习方法外,更重要的在于帮助学生通过音乐学习树立正确的人生观、价值观.因此,让中小学音乐课流淌高尚情操的甘露,让学生在音乐中找到快乐,进而塑造其优良...
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17. 例谈高中生英语产出能力的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 传统的英语词汇和语法教学难以使学生对所学知识在交际中灵活应用,直接影响了学生英语产出能力的提高.本文针对高中英语词汇和语法教学中存在的问题,探讨如何把产出能力的培养融入到词汇和语法教学中,使...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 化学实验是化学教学的重要组成部分,在九年级化学尝试教学课堂中,由于学生缺乏必要的前置知识,因此很难开展关于化学实验的课前尝试学习或练习.运用微视频手段,录制化学实验微视频作为学生课前尝试的材...
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19. 试析如何上好中学语文活动课刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 语文活动课是课堂教学的延伸和补充,中学语文课程标准中要求,应当以活动为载体,让学生通过自主学习、主动思考、实践探究来拓展语文知识、提高语文素养,这是培养学生自学能力、合作能力、创新能力的有效...
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20. 高中地理课堂教学的导入设计与实践刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 导入是课堂教学的重要环节.它一方面能够实现新旧知识实现过渡、对接,另一方面又能够激发学生兴趣、丰富课堂内容、拓展学生思维,也可以营造课堂氛围、拉近师生距离、凸显学生的主体地位.本主要对高中地...
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21. 与早恋学生的谈话技巧刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 中学生正处于青春发育时期,要经历心理发展的种种困惑、矛盾和挑战.中学生青看萌动期出现了早恋是很正常的现象,这种现象充分说明了青少年对爱情的好奇心和认识的盲目性.如果发现学生有早恋现象,班主任...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 高中学生数学素养的培养离不开教师能力的提升,离不开课堂教学,离不开课外拓展.作为数学教师,只有扎根于课堂,专注于学习,用心于平时,就一定能够在学生数学素养培养和提升方面取得一定成绩.
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23. 在高中生物教学中融入营养健康教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 随着我国现代化教育体系的不断发展与日臻完善,在加强各阶段学生文化知识教育的同时,学生的营养健康教育也受到了越来越多的关注.高中阶段,是学生身体成长发育的黄金时期,而高中阶段的生物课程在融入营...
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24. 小学书法有效教学策略谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 书法教学要从小学抓起,但是学习书法并非一朝一夕的事,没有经历过艰苦的练习要想有所得是不可能的.因此,在小学阶段,让几乎没有接触过书法的小学生对书法产生兴趣,进而通过一段时间的练习取得一定的成...
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25. “善” 在紧要处刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 人教版九年级下册语文教材中的《邹忌讽齐王纳谏》写的是战国初期齐威王接受其相邹忌的劝谏而采纳群言,终于使齐国大治的故事. 文章一开头,作者用“修八尺有余,而形貌丽”十个字把邹忌的形貌作了一个...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 长期以来,教师重灌输轻体验,扼杀了学生的自主发展的意识.在电学教学中引入体验教学,让学生在观察、操作、思考中自主建构知识,掌握物理规律、提高科学素养.本文主要从创设教学情境、丰富体验形式、参...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 非专业素质涉及到方方面面,在学好专业知识的同时,认识到非专业素质提升的重要性,才能促进职校生综合素质的提升.文章立足于职校学生教育教学现状,主要分析了就业导向视角下的职校学生非专业素质教育实...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 对于学习过物理的同学都知道,初中物理学科是一门以实验为基础的学科,所以在初中物理教学中实验教学占据了很大的比例.而欧姆定律又是物理教学中的重中之重,相对的也是一个难点.所以准确的理解并突破欧...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 实验教学一直以来是培养学生们的动手能力并在在物理实验中占有重要的位置,在严苛以及具有探索精神的情况下进行的实验.目前在职业高中的物理实验中实验教学占主导地位,在实践意义上看来,物理实验教学中...
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30. 强化措施,拓展学校体育内涵刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 学校体育工作的开展,要在不断提高认识的基础上,强化对学校体育工作的领导,大力开展阳光体育,充分发挥体育课堂教学的主阵地作用和体育学科特有的教育功能,向学生传授基本的健康知识与健身技能,增强青...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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