中学生数理化(高一使用)期刊
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4550
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中学生数理化(高一使用)

Maths Physics & Chemistry For Middle School Students(Middle School Edition)
曾用名: 中学生数理化(高一版)(-2019.08)

主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
出版文献量(篇)
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  • 作者: 曹兆军
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  21-21
    摘要: 在应用牛顿运动定律解题时。由于这部分知识的综合性比较强,有的同学往往会出现一些错误,下面对造成错解的原因举例分析.
  • 作者: 邹平
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  22-24
    摘要: 一、因果性 从牛顿第一定律知道力和运动的关系,力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因.根据牛顿第二定律又进一步得出力和加速度的关系,有力就有加速度...
  • 作者: 李永力
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  25-27
    摘要: 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度去分析思考问...
  • 作者: 任会常
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  28-29
    摘要: 物体的加速度跟所受外力的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同,这就是牛顿第二定律,
  • 作者: 雷燕翡
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  30-30
    摘要: 牛顿运动定律是高中物理力学部分的关键,2012年高考中全国新课标卷和各省份的试卷中都有与牛顿运动定律有关的试题,下面举例分析,以帮助同学们掌握.
  • 作者: 赵娟娟
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  31-31
    摘要: 牛顿第二定律反映了力、质量跟加速度之间的内在联系,指出了物体运动状态发生变化的原因,是联系运动与力的桥梁.牛顿第二定律的表达形式非常简洁,而物理内涵却十分丰富,下面简要分析其所具有的“四性”...
  • 作者: 张大伟
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  32-32
    摘要:
  • 作者: 单世乾
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  33-35
    摘要: 一、考点分析 金属及其化合物是元素及其化合物体系中重中之重的一部分,也是每年高考的必考内容.常见考点有:
  • 作者: 靳思增
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  35-36
    摘要: 经过初三化学的学习,大部分同学都有了自己的学习方法,但到了高中,由于高中化学的难度相对较大,课堂思维容量加大,课下还需较好的自学能力,这就使得一些初中成绩非常好的同学不能适应高中化学的学习....
  • 作者: 姜英华
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  37-37
    摘要: 为了帮助同学们明确与规避金属及其化合物知识中的“盲点”,下面组织了三类易错题型进行剖析,以期对同学们的学习能起到防微杜渐的作用.
  • 作者: 钟辉生
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  38-39
    摘要: 氧化还原反应类的计算题一直以来都是高考的热点.本文就常见的氧化还原反应选择类型的计算题进行归纳,点评它们的常规解法,力求用不同于常规的方法进行妙解.
  • 作者: 刘忠明
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  39-41
    摘要: 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度去分析思考问...
  • 作者: 张连喜
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  42-42,47
    摘要: 一、守恒法 1.电荷守恒法 例1装饰8gFe2O3投入150mL某浓度的稀硫酸中,再投入7g铁粉,收集到1.68LHz(标准状况下),
  • 作者: 赵永
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  43-43
    摘要: 金属及其化合物一章涉及的核心考点主要有钠及其化合物、铁及其化合物、铝及其化合物等,有关知识点一直是高考考查的重点.下面盘点一些今年高考中出现的相关试题,希望对同学们掌握这部分知识能起到画龙点...
  • 作者: 郭向东
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  44-44
    摘要: 在化学计算中,广开思路,通过一题多解,灵活地运用所学知识和方法,多角度、多层次、全方位地观察、分析问题,建立解题的种种计算模式,探索最佳的解题途径,能培养自己的发散思维能力,提高自己的计算能...
  • 作者: 秦丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  45-45
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  46-46
    摘要: 1.有一个正方体,六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6,有三个人从不同的角度观察的结果如图1所示.如果记3的对面的数字为M,
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  47-47
    摘要: 如图2所示,在光滑的水平桌面上,有n个质量均为m的木块,并列地放在水平面上,当木块受到水平力F的作用向右做匀加速运动时,求木块9对木块10的作用力.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  47-47
    摘要: 一个棱锥的侧面积是Q,在高SO上取一点A,使SA=3^-1SO,过点A作平行于底面的截面得一棱台,求这个棱台的侧面积.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  47-47
    摘要: 足量铜与一定量浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体,这些气体与1.68LO2(标准状况下)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸.
  • 作者: 李桂兰
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  3-3
    摘要: 原题如图1,在直三棱柱ABC-A_1B_1C_1中,AC=BC=1/2AA_1,D是棱AA_1的中点,DC_1⊥BD.(1)证明:DC_1⊥BC.(2)求二面角A_1-BD-C_1的大小.一...
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  4-4
    摘要: 一、知识要点1.直线的倾斜角.x轴正方向与直线向上方向之间所成的角叫做直线的倾斜角.特别地,当直线与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.因此,倾斜角的取值范围是0°≤α〈180°.2.直...
  • 作者: 杨明正
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  5-5
    摘要: 一、直线的倾斜角与斜率的区别及联系区别:所有直线都有唯一的倾斜角,但并不是每一条直线都存在斜率;当直线l垂直于x轴时,l的倾斜角为90°,此时直线l的斜率不存在.联系:直线l的斜率与它的倾斜...
  • 作者: 何晓勤
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  6-7
    摘要: 直线是解析几何中最基本、最常见的概念,其重要性不言而喻.在学习直线的相关知识过程中,同学们往往顾此失彼,出现一些不该出现的错误.下面举例分析直线问题中的常见错误,希望对同学们的学习有所帮助....
  • 作者: 徐加生 柏玉明
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  8-8
    摘要: 一、证明直线与直线垂直例1如图1所示,已知四棱锥P—ABCD,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,∥ABC=60°,E是BC中点,证明:AE⊥PD.证明:由四边形ABCD为菱形,∥ABC...
  • 作者: 张振三
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  9-12
    摘要: 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度去分析思考问...
  • 作者: 陈志红
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  13-13
    摘要: 直线方程中的对称问题,可以分为点关于点的对称、点关于直线的对称、直线关于点的对称、直线关于直线的对称.下面介绍四类对称问题的求解策略,供大家参考.一、点关于点的对称问题例1求点A(2,4)关...
  • 作者: 周丽华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  14-14
    摘要: 在证明两个平面垂直时,一般方法是从现有的直线中寻找平面的垂线.若没有这样的直线,则可通过作辅助线来解决,而作辅助线应有理论根据并且要有利于证明,不能随意添加.因此,同学们要掌握作辅助线的解题...
  • 作者: 史立霞 秦振
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  15-16
    摘要: 直线与方程问题中的探索题,是指命题中缺少一定的条件或未给出明确的结论,需要经过推断、补充并加以证明的问题.由于这类问题的知识覆盖面大,综合性强,方法灵活,再加上题意新颖,要求同学们具有扎实的...
  • 作者: 华腾飞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  17-17
    摘要: 二面角问题是同学们在学习立体几何知识中经常遇到的问题,对于此类问题只要能够灵活地运用所学的知识,常常可以寻找到多种解法,这有利于提高同学们的求异思维能力和创新能力.下面举例说明,希望同学们能...

中学生数理化(高一使用)基本信息

刊名 中学生数理化(高一使用) 主编
曾用名 中学生数理化(高一版)(-2019.08)
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