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中学生数理化(七年级数学)期刊
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中学生数理化(七年级数学)2012年出版文献
出版文献量(篇)
4568
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中学生数理化(七年级数学)
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School Journal of Mathematics
曾用名:
中学生数理化(七年级数学人教版)
中学生数理化,2003年有三个版本(初一版、初二版、初三版);2006年有三个版本(七年级版、八年级版、中考版);2007年有八个版本(七年级数学人教版、七年级数学北师大版、七年级数学华师大版,八年级数学人教版、八年级数学北师大版、八年级数学华师大版,八年级物理人教版,中考版)。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
宽容
作者:
韵致
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
1-1
摘要:
吕蒙正是北宋时的名臣,河南洛阳人,曾多次担任宰相一职.他很宽容大度,“宰相肚里能撑船”在他的身上得到了真正的体现.
2.
驯鹿有多少头
作者:
张景中
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
4-5
摘要:
这使主人有点为难了.他说:“我们并不经常清点驯鹿的数目.要是有驯鹿跑出去,我们看见了,会把它赶回来.不过,既然尊贵的客人希望知道驯鹿的数目,我一定让客人满意.”
3.
磨的发明
作者:
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
5-5
摘要:
一棵小草启示鲁班发明锯子的故事,几乎是妇孺皆知的.其实,这棵小草还启示鲁班发明了磨呢!
4.
审视生活中的平行体验平行的内涵
作者:
刘帅 孔凡哲
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
6-9
摘要:
平行在我们的生活中随处可见.同时它又是平面内两条直线位置关系的特殊情形.想体验平行的内涵吗?孔老师在本文里.准备以直观认识为基础,结合简单的说理,进一步揭示平行的奥秘.让我们一起来欣赏吧.
5.
细说相交平行线坐标系中再探点
作者:
田载今
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
10-13
摘要:
同学们,我们在上学期已经学过点、线、面、体等内容,知道了角的一些知识.并且会在数轴上用一个点表示某个有理数,但是线和角有什么样的关系?平面内的一个点又该怎样表示呢?请大家细心听田老师讲一讲.
6.
抢答相交线问题
作者:
周庭芬
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
14-15
摘要:
我们在学习相交线的时候发现:两条直线被第三条直线所截构成了同位角、内错角、同旁内角,但在找同位角、内错角、同旁内角时容易遗漏,另外,垂线、垂线段及距离等概念也容易混淆.下面请周老师带大家梳理...
7.
帮你学习对顶角
作者:
仇金祥
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
16-17
摘要:
两条直线相交构成四个角.从位置上可以把这四个角分为两类,即对顶角与邻补角.下面让仇老师跟同学们谈谈对顶角.
8.
认识“三垂”
作者:
左加亭
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
18-18
摘要:
这里所说的“三垂”是指教科书中所说的垂直、垂线、垂足,虽然它们都有一个“垂”字,但却有着很大的区别.
9.
垂线的性质帮你忙
作者:
陈国玉
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
19-19,92
摘要:
利用垂线的性质可以解决一些生活中的实际问题,下面举例说明,供同学们学习时参考.
10.
正确地寻找截线和被截线
作者:
华兴恒
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
20-20
摘要:
两条直线被第三条直线所截构成八个角,简称“三线八角”.在复杂的图形中,直线和角都比较多,这就给寻找同位角、内错角、同旁内角带来了一定的困难.下面就让华老师给大家讲讲如何寻找这些角.
11.
判定两条直线平行的常用方法
作者:
袁异标
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
21-22
摘要:
怎样判断两条直线是否平行呢?现将常用的五种基本方法列举如下。以帮助同学们准确地判断两条直线是否平行.
12.
善赌的下士
作者:
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
22-22
摘要:
一名下士调动工作.报到时带来了原上司给新上司的一张字条:“此人好赌.他如能戒赌.则是好士兵.”
13.
这些方法你会吗
作者:
吴育弟
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
23-23
摘要:
如何判断两条直线是否平行呢?同学们已经学习了三种最常用的判定方法.为帮助同学们更好地掌握平行线的判定.下面介绍另外两种方法.
14.
展开联想的翅膀,让思维飞翔
作者:
邢东良
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
24-25
摘要:
你有时是否感觉教科书中的习题很简单呢?其实,它们都是基础题,你若能够展开联想,举一反三,相信一定收获颇丰.
15.
直角“平行线湖泊”探险记
作者:
左效平
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
26-27
摘要:
直角是一个爱探险的小王子.听说新近发现了一个有水怪的湖泊——平行线湖,这引起了直角的极大兴趣,这不,他又备好行装。前往探险.下面是他传回的探险实况录像。让我们一起来仔细收看吧!
16.
耳饰的故事
作者:
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
27-27
摘要:
古时候,一姓庄的大户人家有位千金,很不“规矩”,走路时弄姿作态,外人对她议论纷纷.她的父亲经过思考,终于想出了一个好办法:
17.
平行线中的数学思想
作者:
王志进 赵玉武
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
28-30
摘要:
平行线问题是初中数学的一个重要内容,它是我们后续学习全等、相似等数学主干知识的基础.在解答与平行线有关的问题时,运用数学思想求解,可化难为易。化生为熟,化繁为简,化抽象为直观.因此,掌握数学...
18.
牢记角的关系
作者:
黄细把
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
31-32
摘要:
相交和平行是同一平面内两条直线的两种位置关系.在相交线的学习中.离不开邻补角和对顶角:在平行线的学习中,离不开同位角、内错角和同旁内角.因此.与相交线或平行线有关的问题常常以求角度和探索角为...
19.
平行线与生活同行
作者:
曹经富
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
33-34
摘要:
生活中处处有数学,很多考试中出现的试题都与我们的生活密切相关.与平行线有关的试题也是如此.这类问题如何解决呢?请曹老师给我们指点一下吧.
20.
“班妻”
作者:
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
34-34
摘要:
鲁班平时用斧头砍木料时,感到很费力,特别是遇到节疤多的木料.就更感到劳累.有一天,他磨了一把小小的薄“斧头”,上面又盖上一块铁片。
21.
两道习题帮你实现角的转化
作者:
郭凤景
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
35-35
摘要:
各种与图形有关的问题中,角的变化是最丰富的,在角的变化中,又往往以角的位置变化为基础.要想在变化中寻找本源.就要对角进行转化,就要在学习中注意积累常用结论和基础图形.
22.
巧破“三线八角”案
作者:
瑞泽 赵连杰(辅导老师)
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
36-37
摘要:
你想知道在“三线八角”方面容易犯哪些错误并如何避免吗?下面就请瑞泽同学来告诉你吧.
23.
木牛流马
作者:
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
37-37
摘要:
三国时,蜀国丞相孔明率大军伐魏,路途遥远,为了及时供应大军粮草,诸葛亮除用车马运送外.还别出心裁地设计了一个人拉的双轮车“木牛”和一个人推的独轮小车“流马”.
24.
相交线与平行线新题展示
作者:
朱亚邦
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
38-39
摘要:
近年来,“相交线与平行线”这一章内容不断涌现出一些新题型,这对培养我们的思维能力、解题能力和创新能力是大有好处的.下面我们就来看一看.
25.
多解与多变 思维串一串
作者:
侯占森
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
40-40
摘要:
化归思想(即化未知为已知)是一种重要的数学思想,在解数学题时经常用到.下面就一道常见的习题为例。说一说如何运用化归思想来培养我们的创新思维和解题能力.
26.
和你谈谈命题与定理
作者:
陈德前
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
41-42
摘要:
命题与定理是平面几何研究的主要内容之一.下面请陈老师跟同学们谈谈命题与定理盯有关问题,供同学们学习时参考.
27.
铜人模型
作者:
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
42-42
摘要:
在宋代,太医局医官王惟一在教授学生针灸时,由于没有模型,常感到很不方便,于是他想出了一个通过人体模型来表示穴位的方法.
28.
小小平移作用大
作者:
赵国瑞
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
43-44,92
摘要:
在同一平面内.将一个图形上的所有点都沿着某个方向移动相同的距离.图形的这种移动,叫做平移变换,简称平移.平移不改变图形的形状和大小,因而图形经过平移。
29.
探究图形在平面直角坐标系中的平移
作者:
刘顿
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
45-45
摘要:
平移是图形变换的一种.在日常生活中有着广泛的运用.不仅如此,图形还可以在平面直角坐标系中进行平移变换,下面举例说明.
30.
注重数学思想 提高认识水平
作者:
栾绪友
刊名:
中学生数理化(七年级数学)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
46-47
摘要:
“授之以鱼,不如授之以渔”,同学们要想在短时间内掌握好数学知识.迅速提高认识水平,就必须注重数学思想方法的学习.本文结合平面直角坐标系的知识谈谈相关的数学思想方法.
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中学生数理化(七年级数学)基本信息
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中学生数理化(七年级数学)
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中学生数理化(七年级数学人教版)
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