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中学数学月刊
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The Monthly Journal of High School Mathematics
影响因子
0.1941
介绍和交流数学教育研究数学改革的新理论、新成果、新信息、新经验。
主办单位：
苏州大学
ISSN：
1004-1176
CN：
32-1444/O1
出版周期：
月刊
邮编：
215006
地址：
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1. HPM的若干研究与展望摘要： 早在19世纪，数学史与数学教育之间的关系已经受到欧美数学家和数学教育家们的关注．1972年，在英国Exeter召开的第二届国际数学教育大会上，成立了数学史与数学教学关系国际研究小组（Inte...
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2. 变式理论的必要发展摘要：
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4. "开放的数学教学"新探摘要：
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摘要： 本文探讨了影响数学课堂有效提问的相关因素,提出了相应的促进课堂有效提问的策略,并尝试给出了对课堂提问有效性进行分析和评价的办法.对于提高一线教师的课堂教学提问水平,优化课堂教学并更好地落实新...
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11. 世纪回眸:中学几何课程的兴衰摘要：
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13. 调查研究法之问卷调查法（1）①摘要：
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14. 谈课堂教学中如何进行数学欣赏摘要：
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16. 重视变式教学 培养思维能力摘要：
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17. 变式理论与认知发展摘要：
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18. 主要国家高中数学教材中的数学文化摘要：
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19. 面向基本数学活动经验的教学设计摘要：
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摘要： 通过介绍起源于国外的APOS理论,对其在初中、小学的适用性提出质疑,并探讨此理论在高中数学概念教学中的应用,在此基础上提出高中概念教学的几点建议:(1)注意不同概念的特点,合理选择运用理论;...
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摘要：
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22. 尺规作图教学的现代意义摘要：
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23. 数学探究学习之省思摘要：
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25. 高中数学教学中有效情境的创设初探摘要：
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27. 新加坡的数学课程摘要：
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28. 追求适合初中学生的教学深度摘要： 初中数学教学上的教学深度可以理解为适合学生数学思维发展、数学素养提升至更高阶段或促进问题本质感悟等的教学程度。这里适合学生是重要的“度”，即站在学生立场上，以学生的思维进行学习时所能够达到的...
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摘要：
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摘要：
中学数学月刊基本信息
| 刊名 | 中学数学月刊 | 主编 | 徐稼红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 苏州大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-1176 | CN | 32-1444/O1 |
| 邮编 | 215006 | 电子邮箱 | zxsxyk@suda.edu.cn |
| 电话 | 0512-65112618 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省苏州市十梓街1号苏州大学 |
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