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中学政史地(教学指导版)期刊
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中学政史地(教学指导版)2020年第1期出版文献
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1110
中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
影响因子
0.0542
由河南大学出版社主办,河南省基础教育教学研究室协办,是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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6541
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3
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目录
1.
课堂分组的几点原则
作者:
韩伟伟
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
3-4
摘要:
2.
高中思想政治学科法治表养培育初探
作者:
朱建军
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
5-6
摘要:
3.
沦情感情绪教育在高中政治课堂的渗透
作者:
张云英 龚建美
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
7-8
摘要:
4.
解析快乐教学法在初中道德与法治教学中的合理运用
作者:
余振利
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
9-10
摘要:
5.
核心素养视域下的初中历史教学分析
作者:
成玉丹
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
11-12
摘要:
6.
将生活化教学理念应用于高中历史教学中策略浅析
作者:
肖君
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
13-14
摘要:
7.
高中历史教学中教学情境的创设
作者:
洪亮
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
15-17
摘要:
8.
浅析高中学生历史学科核心素养的有效培养途径
作者:
盛文雅
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
18-19
摘要:
9.
浅谈高中历史教学中的课堂导入
作者:
金笛
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
22-23
摘要:
10.
高中历史教学中史料实证核心素养培养分析
作者:
亓宏
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
24-25
摘要:
11.
信息化条件下历史教师备课模式研究
作者:
童仁勇
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
26-27
摘要:
12.
教学反思在初中地理教学中的运用研究
作者:
陈澍人
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
30-31
摘要:
13.
以脑为导向的教学模式在初中地理有效教学中的应用研究
作者:
张乐乐
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
32-33
摘要:
14.
沦"爱"的教育对地理教学的促进作用
作者:
杨丽
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
34-35
摘要:
15.
思维导图在地理教学中的应用探究
作者:
肖福顺 范宜鹏
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
36-37
摘要:
16.
浅谈高中地理教学中综合思维能力的培养
作者:
李璟
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
38-39
摘要:
17.
高中地理实践能力的培养方法研究
作者:
刘永昌
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
42-43
摘要:
18.
高中思想政治生本课堂的实践构建——"以培育和践行社会主义核心价值观"为例
作者:
沈朝明
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
54-56
摘要:
19.
浅谈历史教材中附加材料资源的使用——以北师大版九年级历史教材为例
作者:
刘肖
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
61-62
摘要:
20.
增强中学历史课的"时空感"和"细节感"——以《中国民主革命的先行者孙中山》为例
作者:
张涛
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
65-66
摘要:
21.
浅谈如何提高学生学习地理的主动性
作者:
许翔
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
69-70
摘要:
22.
浅谈新课程理念下区域地理教材分析的新思维——《荒漠化的防治——以我国西北地区为例》教学分析
作者:
张建龙
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
71-72
摘要:
23.
高中地理教学改进与学生地理实践力素养提升
作者:
柯君龙
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
75-76
摘要:
24.
高中政治课堂教学以学科素养为目标的逆向设计——以"市场配置资源"的教学为例
作者:
陆婧倩
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
77-79
摘要:
25.
从坐而论道到具身认知:青少年法治教育转型的路径探析——以部编《道德与法治》八下中的"公民基本权利"为例
作者:
李晔
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
82-83
摘要:
26.
历史复杂性——历史教学的新支撑点
作者:
吴昊
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
84-85
摘要:
27.
农村留守儿童道德与法治素养提升的课外教育策略
作者:
陈邱虎
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
86-87
摘要:
28.
从文化传承的角度谈高中历史教学中的家国情怀教育
作者:
王希
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
88-89
摘要:
29.
CDIO教学模式在高中地理实践活动中的应用研究——以"无锡市第一中学地理景观观察实践活动"为例
作者:
赵怡
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
90-92
摘要:
30.
何谓中华文明的多源性与统一性
作者:
王世泉
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
93-94
摘要:
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中学政史地(教学指导版)基本信息
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中学政史地(教学指导版)
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