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中学政史地(教学指导版)2020年第9期出版文献
出版文献量（篇）
6541
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中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
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由河南大学出版社主办，河南省基础教育教学研究室协办，是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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1. 高中政治核心素养培养探究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 高中阶段的学生无论是身体还是心智都已经初步成熟,大部分学生都有独立思考的能力.然而,由于他们涉世未深,对生活中的困惑与坎坷仍有许多误解.核心素养的培养不仅可以指引高中生树立正确的价值观,使其...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 时事教育是联系生活实际,将国家大事与社会新闻合理渗透到课堂教学中,使学生运用课本知识来分析、解决现实问题.这样,不仅丰富了课堂教学内容,还为学生提供了灵活运用知识的机会.因此,教师应合理利用...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 历史课程教学就是帮助学生了解历史,以前人的经验教训为基础,以史为鉴开拓更好的未来.但是在现如今应试教育的大背景下,无论是老师、学生,还是家长,他们对分数的追求大过一切,逐渐忘记了历史教学的根...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 地方史是中国历史文化的瑰宝和缩影,是培养学生爱国主义和文化自信心的生动教材.此外,地方史具有鲜明的地域特征,与学生关系更为密切,可以激发学生学习历史的兴趣和热情.笔者在本文旨在探究地方史在初...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在传统的高中历史教学中,有些教师并不是很重视学生学科核心素养的培养,只关注如何提高学生学习成绩,在设计教学内容时,也以提高学生学习成绩为目的,导致学生对历史学科的兴趣不高.在现如今教育改革的...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 新课标对高中历史学科核心素养的界定,为教学创新指明了方向,从知识本位转向素养本位.笔者在本文结合教学实践阐述了培养学生核心素养的具体策略.教师应当引导学生深度解读历史,运用史料实施自主研习,...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在课堂教学中,应用探究式学习,既能深化学生的思想、丰富学生的认识、拓宽学生的视野,更能够培养学生钻研式的学习态度,促进学生学习品质和学习能力的提升.笔者在本文就初中地理课堂教学中探究式学习的...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着人与自然的交流深入,地理学的意义与内涵也在不断拓展.目前,通过地理学习,人们不仅知道山川面貌、星辰运转等自然地理知识,也了解到资源、环境、人口等人文方面的知识.由此可见,地理学习对于学生...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 为了达到有效教学和提升教学质量的目的,一线教师纷纷开展了对学科核心素养的研究.所以,有必要对核心素养的由来、高中地理学科核心素养的培育途径进行深入思考. 一、核心素养的概念 什么是核心素...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在应试背景下,有些初中道德与法治教师采用“灌输式”教学,让学生死记硬背所谓的重点知识,导致学生缺少思维活动,失去了学习的主动性.开展合作探究能激发学生的主体意识,调动学生的参与兴趣,让他们在...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 初中道德与法治教学能帮助学生树立正确的“三观”,指导学生的学习与生活.议题式教学法,是将学生感兴趣的,或者热点问题以点连线,形成完整的知识链,进而引入到课堂中,引导学生思考,使其在不断的讨论...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在信息技术飞速发展的背景下,各种自媒体、新媒体蓬勃发展,众多思想观念冲击着初中学生的思想.然而,由于初中生心理发育仍不健全,且其世界观、人生观、价值观又恰逢形成的关键时期,因此,作为初中道德...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在初中道德与法治课堂教学中,教师可以将时事和教学内容相结合,及时更新教学素材.教师利用微课辅助教学,能够帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观. 初中道德与法治课程是培养学生人生观、世界...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 高中思想政治教育对学生未来的发展起到了重要作用,对学生的法治意识培养产生了重要影响.教师在教学过程中,必须重视教材的整合,通过使用多种教学手段,进行法治意识教育.对此,笔者根据教学经验分析了...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 高中政治课堂中的生活化教学是指从生活出发,以生活中的某一现象为例,结合有关教学内容进行具体分析的一种教学方法.生活化教学很好地体现了政治源于生活的理念,顺应了当下政治教育改革的潮流,能帮助高...
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16. 历史活动课教学简介刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在历史课堂教学中,教师要结合学生的认知特点,将活动融于教学内容之中,激发学生的学习兴趣,让学生获得游戏体验,从而提高学生的思维能力. 活动教学可以营造轻松愉悦的氛围,能增进学生之间的讨论交...
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17. 微课让初中历史课堂更高效刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在初中历史教学实践中,随着科学技术的迅速发展,传统的“一对多”和“满堂灌”的教学模式的弊端逐渐显现.鉴于此,在信息技术快速发展的今天,在初中历史教学中,可以充分利用微课,有效提升初中历史课堂...
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18. 浅谈谜语在课堂教学中的运用刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 历史是一门综合性很强的学科,包罗万象,政治、经济、军事、科技、文化,无不涉及.历史课程标准要求教师“倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养...
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19. 激发学生兴趣,打造高效课堂刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在高中,由于分了文理科,很多选择理科的学生都不喜欢学习历史.所以,教师在教学过程中,不要只是给学生传授书本上的知识,还要激发学生的学习兴趣. 一、重视导入,激发兴趣 历史是较严肃的学科,...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 中华民族文化经过几千年的积淀,蕴含着丰富的物质财富与精神价值,即使在全球一体化的今天,这厚重的“软文化”在综合国力竞争中依然扮演着重要角色.教师要落实立德树人任务,将中华优秀文化融入地理教学...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 近年来,随着高考制度的改革,很多学科考试也进行了改革,地理学科的考察方式更灵活了,开始倾向于人文地理的考察.这就需要高中生联系实际,对各个区域的情况有足够的了解,知识掌握得全面一些.在这样的...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 地理学科具有综合性特征,地理学研究的内容广泛.地球表面各地理要素之间彼此联系,某一要素的变化会影响其他要素,进而会影响整个地理环境.我们要综合分析各要素之间的关系,比较不同地域的环境特性,形...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 一、高中生区域认知方法的学科逻辑梳理 在新一轮课程改革中,普通高中地理课程标准明确提出了在高中地理教学中对区域认知的视角、方法及发展价值的判断.对区域的分析能力最能体现学生的地理综合水平....
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在以讨论式教学方式为依托的课堂教学中,学生成了课堂的主体,被赋予更多机会进行思考、发言,进而提高思维能力、语言表达能力、团结协作能力和创造力.在高中地理讨论式教学中更加考验学生的思维广度和深...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 人地协调观是地理核心素养的重要组成部分,是需要学生掌握的基本地理学科价值观念.其内涵主要包括以下三个方面:地对人的影响、人对地的影响、人与地的协调发展.笔者认为,人地协调观的培养与落实需要地...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在高中历史一轮复习中,学生对历史知识的掌握程度,发现问题、分析问题和解决问题的能力,很大程度上影响了其高考成绩.在高中历史一轮复习课上,有的教师将复习课上成了新授课,忽视了学生分析问题、解决...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 热点专题复习课是道德与法治学科二轮复习中常见的课型.以某一社会热点为主题,以相关新闻材料为载体,以问题探究为牵引,以思维训练为目的,以提升综合素养为目标. 为此,教师需要精心设计热点专题复...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 所谓理性思维能力,是指在摒弃情感因素的过程中,对事物进行客观分析、判断、归纳等一系列的思维活动,进而在深入思考现实问题的过程中,透过现象发现本质,积累科学的工作方法.推及高中政治教学,则是指...
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29. 树立生态意识,提升核心素养刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 人们在追逐经济利益的同时,也使生态环境遭到了破坏,气候变暖、土地荒漠化、大气污染等问题影响了人们的身体健康,威胁了人类的生存与发展.在历史教学中,教师不能囿于认知的发展,要培养学生的生态意识...
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30. 信息动态刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
中学政史地(教学指导版)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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