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中学物理教学参考2013年出版文献
出版文献量（篇）
2542
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6
中学物理教学参考
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Physics Teaching in Middle School
影响因子
0.9874
物理教学刊物。特点：依据教育方针、大钢、教材，深入浅出，重实用新颖，趣味，求活。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-218X
CN：
61-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
2542
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 《万有引力与航天》虽然是圆周运动的延伸,但由于学生缺乏直接的感性认知,抑或更有一种“只缘身在此山中”的境界.因此,学生对学习这部分内容显示出了困惑.“万有引力定律及其应用”这一考点对学生的要...
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212. 巧用视觉模式解决单摆问题刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 现代认知心理学研究表明,意象(视觉模式)是从具体感知通向思维的桥梁.因此,直观教学、实验教学的重要性不仅在于激发学生的兴趣,还为学生提供正确的表象打下基础;要善于将一般问题的求解归结到基本的...
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213. 一题六解的魅力触类旁通的技巧刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 高考与竞赛物理题千变万化,盲目做题就等于大海捞针、徒劳无功,所以高中物理学习一方面要建构完善的知识体系和形成规范的习惯,另一方面则是方法和技巧的形成与运用.它不仅为快捷解题提供了便利,更为培...
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214. 速度分解的实质及准则探析刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 速度分解是高中物理中的一类典型问题,是高考和竞赛的重点和热点,但却是学生学习的难点.通过用常规方法解决几个典型例题发现其局限性,继而利用位移法对这些例题进行分析思考,理出速度分解的实质及其准...
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215. 物理学中十个著名的思想实验刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在物理学中,有一类特殊的实验:它们不需要购置昂贵的仪器,需要的只是逻辑的大脑;而这种实验却可以挑战前人的结论,建立新的理论,甚至引发人们对世界的重新认识,这就是思想实验.历史上的许多伟大物理...
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216. 平面镜成像实验的拓展探究刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 一道模拟试题答案的不完整,反映出人们对玻璃平面镜能够成多个像问题的缺失.通过启发与引导学生设计方案,进行实验探究,分析与论证实验结果:光源通过玻璃平面镜可以成一系列亮度不同的像,人们观察到成...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 高中物理教学中,对弹簧弹力做功的具体计算与弹性势能公式Ep=1/2kx2没做要求,很多教师还是会把这个公式介绍给学生,以理解弹性势能与形变量间的具体关系.高考中是不会用这个公式来计算的,而在...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 对于物质分子大小的测量,利用现代技术手段,如离子显微镜或扫描隧道显微镜已经能观察到物质表面的分子.但是,这毕竟离中学物理太远,高中物理教科书中设置的“用油膜法估测分子的大小”学生分组实验,设...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 一、问题提出 等分不等值是指在高考试题选考模块中,存在卷面分数相同即等分,但不同模块内容的试题考查学生的学科素养和能力不同即不等值.不同的模块考查学生的学科素养和学科能力不同,推测学生的心...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 一、评析2013年新课标高考理综物理试卷 2013年新课程高考理科综合试题坚持以能力立意为主导,立足基础、推陈出新、区分度合理、难度适中,全卷无偏题、怪题.以力学和电学考查为重点,同时兼顾...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 阅读每年的各地高考试题,许多考题总感觉平时练习中出现过,仔细分析往往发现还是有点“小”变化,当然有的“小”变化可能对解答没有影响,但这些“小”变化会使问题发生本质变化,可能引发“大”不同,如...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 全反力是物体所受的支持力FN与摩擦力f的合力,其方向由动摩擦因数来决定,tan (ψ)=f/FN=μ,(ψ)叫做摩擦角.在实际问题中,虽然全反力随外力大小发生变化,但方向不变,这恰好为我们解...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 电磁导轨问题主要涉及力和运动、能量、电磁学等一系列基本概念、基本规律和科学思维方法.在电磁感应教学中,让学生熟悉导体棒在磁场中沿各种导轨运动的性质和能量转化的特点,这对于学生掌握基本规律、提...
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224. 电热器温度挡试题的“三种”类型及解析刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 分析陕西省历年中考题,其中最后一道综合题的类型相对固定,一般为电学计算题.同时近几年的考查题目是电热器的温度挡计算,试题涉及计算不同温度挡的电热、电功、电功率等.要求解此类题目,首先要确定电...
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225. 用“坐标法”巧解物理竞赛题刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在近年的全国物理奥赛中,经常考查一些与摩擦角相关的问题.由于摩擦力的特殊性,使得对这一类竞赛题的分析和解答过程变得非常复杂,例如第二十届全国复赛试题中(例1题),在其标准解答中,不仅利用了物...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 学生是教学的主体,新课程倡导探究式教学,新课改中各地出现不少先进的教学模式,目的都是为了更好地促进学生的发展.笔者在实践中发现,1989年由美国生物学课程研究(BSCS)基于建构主义理论和概...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 针对当前新课程理念普遍获得认同,但教学现状却改变不大的现象,通过实际案例,分析初中物理教师的教学行为与新课程理念的“落差”,并对如何缩小“落差”提出了相关建议.
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228. 高中物理教学中独立思考能力和习惯的培养刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 高中阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期,在高中物理教学中培养学生独立思考的能力和良好的物理思维习惯,培养他们运用物理知识和科学方法解决实际问题,对学生的成长具有十分重要的意义. 一、独...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 科学探究的本质特征是探究者对未知领域进行认知的一种有效认识和实践方式.科学探究和知识的建构应该是一个统一体的外显性和内隐性的两个侧面,外显性的探究教学活动应是为有效的知识建构服务的.如何凸显...
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230. 关于质能方程的点滴思考刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 江苏高考将物理选修模块3-3、3-4、3-5定为选考内容,要求考生在这3个模块中任选2个模块作答.绝大多数的学校都选了3-3、3-5模块,原因是3-4模块得分率普遍不高.这给广大教师带来了较...
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231. 利用圆锥曲线的几何性质推导两种宇宙速度刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 人教版高中《物理2》第五章第七节《生活中的圆周运动》和第六章第五节《宇宙航行》里均给出了第一宇宙速度的推导方法,其中第六章第五节课后的“科学漫步”定义了第二宇宙速度,并给出了第二宇宙速度与第...
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232. 压强概念教学的高端备课刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 初中物理压强概念作为一个比力更为抽象的概念,不仅有着丰富的物理内涵,而且是后续液体压强、气体压强、浮力等知识的基础.但到目前为止,对这一概念的教学设计还存在诸多问题.有鉴于此,我们采用物理高...
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233. 对电磁感应教学中几个问题的分析刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 人教版《物理》选修3-2第四章《电磁感应》主要研究如何才能产生感应电流.考试经常从微观的角度考查电磁感应产生的机理,这就要求学生对电磁感应现象的产生有一个深层理解.笔者认为,在实际教学过程中...
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234. 巧用“同一电路”复习三个重要电学实验刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 将具有相同电路的三个重要的初中电学实验放到一起进行比较复习,通过深入分析三个实验之间的内在关系,把看似零散杂乱的实验知识条理化、系统化,逐步使学生掌握正确的复习方法和思维习惯;然后通过精心设...
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235. “欧姆表”教学中必须知道的四个问题刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 关于欧姆表的问题,人教版《物理》选修3-1和配套的教师教学用书中讲得不多,部分教师对欧姆表了解较少,有许多问题只知其然.而不知其所以然,教学过程中对一些问题说不清道不明,有时被学生问得无语,...
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 以“航空母舰上舰载机的起降”问题为校本课程资源,引导学生开展关于舰载机起降问题的课题探究活动.
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237. 雨中行走淋雨问题探讨刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 利用运动的相对性原理,将人体简化为长方体模型,探讨在一段固定路程里,人在雨中走路或跑步淋雨量的问题.当在无风或迎面有风时,走路比跑步的淋雨量多;当背面有风时,淋雨量大小需视具体情况而定.
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刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 牛顿第二定律不仅是动力学的核心规律,也是整个高中物理学习的基础,集聚了物理思想方法和解题技巧.“一致性”是牛顿第二定律对外表现最为显性化的特点,一个力的作用与其产生加速度的效果存在着瞬时的因...
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239. 变式经典例题提高教学质量刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 选择经典“母题”,通过变换试题的条件、微调试题的物理情景、变换设问的角度等进行习题的变式训练,可以让学生跳出题海,减轻学习负担,提升习题教学质量.
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240. 《液体的压强》体验式学习设计及其感悟刊名： 中学物理教学参考发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 体验式学习是学习物理知识的有效方法.多层次、多感官体验能为学生提供全面而丰富的感性认识,以体验获得的感性认识为基础,通过思维活动上升为理性认知,科学建构知识,发展学生认知能力.
中学物理教学参考基本信息
| 刊名 | 中学物理教学参考 | 主编 | 李争光 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-218X | CN | 61-1033/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | phycfe21@163.com phycfe21@sina.com |
| 电话 | 029-85308684 | 网址 | www.snupg.com |
| 地址 | 西安市长安路199号陕西师范大学内 |
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