中小学教材教学期刊
出版文献量(篇)
599
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总被引数(次)
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中小学教材教学

Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

主办单位:
人民教育出版社
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100081
地址:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
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  • 作者: 卢杨
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  4-8
    摘要: 统编本初中语文教材的写作部分增加了'起因—矛盾出现—矛盾解决—结局'的知识点,并将其置于初中教材的初始阶段。本文对这一知识点及其在写作知识体系中的地位、作用进行深入解读,以帮助教师更好地理解...
  • 作者: 蒋兴超
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  9-13
    摘要: 统编本教材重视阅读方法的渗透;通过群文阅读,驱动阅读方式变革;力推整本书阅读,讲究'一书一法'。统编本教材中阅读方法的种种示范,要求教师深入教材、领会精神,真正将阅读方法落到实处。
  • 作者:
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  13-13
    摘要:
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  14-16
    摘要: 统编小学《道德与法治》二年级下册教材,进一步弘扬社会主义核心价值观,围绕学生的日常生活、游戏生活、环保生活与学习生活,引导学生动手动脑,过有创意的生活,增强环保意识与法治意识。
  • 作者:
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  16-16
    摘要: 一、格式规范(一)普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M]...
  • 作者: 马兰
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  25-27
    摘要: 教研部门要创新教研工作思路与方式,调整工作重心,注重教研规划,研究推广教学研究以及教研研究相关的工作机制。加强教研队伍建设,提升教研队伍的学术引领能力和指导教学教研的水平。强化对校本教研的指...
  • 作者: 吉宝林
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  28-30
    摘要: 书法是中华民族的文化瑰宝,也是基础教育的重要内容。就全国而言,书法教育还存在课时保障不到位、教师短缺、教材体系不完善、区域发展不平衡等诸多问题。本文从书法教育内涵、书法教育定位、书法教师、书...
  • 作者: 张开
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  31-36
    摘要: 逻辑和批判性思维的教育,是世界各国各地区基础教育和高等教育对学生提出的明确要求。当前国内基础教育教学培养把培养和引导学生具备独立思考、逻辑推理等关键能力作为国家人才培养目标。从教育考试改革的...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  36-36
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  36-36
    摘要:
  • 作者: 叶克明
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  37-40
    摘要: 逻辑思维发展与提升是高考的必考点,它既是语文核心素养的要求,更是学生发展的需要,高中语文备考可以在教授逻辑知识、借用数学逻辑知识、研究公务员考题、议论文写作的运用上花功夫。
  • 作者: 刘逸侬 李成广 王杨
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  41-43
    摘要: 假期作业是学校教育的延续与拓展。假期不应成为学校教育时空的'断层',学校教育在这段时间里不能停滞,更不能缺失,而应成为素质教育的新天地,成为学校教育的外延与拓展。
  • 作者: 胡佳怡
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  48-51
    摘要: 在课程改革的当下,项目式学习被广泛认可和推崇。与传统的课堂教学相比,项目式学习有独特的优势。同时,在项目式学习中,教师和学生在学习中的定位与功能也发生了改变。学生'学'的本质强调以学生为中心...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  51-51
    摘要:
  • 作者: 康永军 王荣华
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  56-59
    摘要: 如何把核心素养落实到教学实践中去,是当前教学改革中最重要的核心任务。核心素养的落实不仅要加强课程建设,更重要的是基于课程的学习方式和教学模式的变革。真正实现学习方式和教学模式的改变,需要以关...
  • 作者: 于春爽
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  60-62
    摘要: 英语学科核心素养的培养是指导初中英语教学改革的重要方向,也是搭建开放式多元化英语课堂的重要基础。基于英语学科核心素养的培养,初中英语教学要践行'生本'理念,实现生活化教学,强化英语语言输入。...
  • 作者: 彭香 熊志权
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  68-71
    摘要: 基于课程标准的教学是将内容标准分解并转化为学习目标、教学活动和学业质量评价策略。本文以'加速度'一节为例,在课程标准的基础上进行二次开发,开展从内容标准到学习目标的教学设计,为国家课程校本化...
  • 作者: 晏廷飞
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  72-74
    摘要: 综合实践活动课程对学生用活所学知识,领悟物理方法,培养实践能力、创新能力、探究能力等方面有非常重要的作用。将物理学科教学与综合实践活动相融合,可以让学生更好地掌握物理知识与方法,提升学生的知...
  • 作者: 叶地凤
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  75-77
    摘要: 《白杨礼赞》在退出人教版语文教材多年后又被选入2017年统编版八年级上册语文教材第四单元。人们一面感慨经典就是经典时,一面又有些犯难:当1941年的赞美抗战军民坚强意志和精神的革命经典走到今...

中小学教材教学基本信息

刊名 中小学教材教学 主编
曾用名
主办单位 人民教育出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-9338 CN 10-1296/G4
邮编 100081 电子邮箱
电话 010-58758617 网址
地址 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼

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