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中小学教材教学
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Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2095-9338
CN：
10-1296/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 为庆祝中华人民共和国成立70周年,深入贯彻落实全国教育大会精神,回顾我国中小学教材建设取得的历史成就,探索新时代中小学教材建设的发展路径,由人民教育出版社主办,国家中小学(含中职)道德与法治...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 统编初中语文教材实践活动的探索,主要有四条开发路径:建构语言,交际中运用;审美鉴赏,合作中创造;发展思维,分析中提升;传承文化,理解中发展。语文实践活动的开展,要明确主题,精心设计活动环节;...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 语文素养是一个包含了'知识与能力''过程与方法''情感态度与价值观'三维目标的综合性概念,统编初中语文教材将其分解为一系列具体可操作的语文要素。思想素养的培育和语用素养的提升是统编初中语文教...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 学习和继承中华优秀传统文化内容已经提升到了国家高度,研究英语教科书对中华优秀传统文化的传承具有十分重要的现实意义。对英语教材中中华优秀传统文化的呈现方式及传承特点进行分析研究,能给中华优秀传...
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37. 中学地理区域认知模型构建与剖析刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 区域地理是中学地理学习重要组成部分,如何培养学生的区域认知是地理核心素养之一。结合区域地理知识体系特征,渗透地理学思想与方法,依据学生学习认知特征,构建中学地理区域认知模型,以期对一线地理教...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在教学中应用四线式教学模式,可以充分挖掘化学史的教育价值,有利于学生掌握方法,理解知识,培养探究能力,提高科学素养。本文采用四线式教学模式对'氧气的性质和用途'进行教学设计,并从历史线、探究...
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39. 第五期教科研与写作高级研修班启事刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 自2015年以来,人民教育出版社连续举办了四期'教科研与写作高级研修班',深受学员欢迎。'第五期教科研与写作高级研修班'即将在青海省西宁市举行,欢迎踊跃报名。
中小学教材教学基本信息
| 刊名 | 中小学教材教学 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-9338 | CN | 10-1296/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-58758617 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
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