中小学教材教学期刊
出版文献量(篇)
599
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总被引数(次)
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中小学教材教学

Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

主办单位:
人民教育出版社
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100081
地址:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
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  • 作者: 陈荪
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  23-26
    摘要: 动与静是教学艺术中的一种重要关系,语文教学应该动静结合,这对促动学生深思深学,有效达成教学目标有重要意义。教师要根据教学内容、文本价值取向和课堂类型的需要,精心设计教学流程和教学方法,恰当掌...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  26-26
    摘要: 一、格式规范(一)普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M]...
  • 作者: 任雪明 陈进前
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  34-38
    摘要: 化学学科德育就是按照党和国家的育人要求,结合化学课程内容生成或嵌入教育素材,设计具有化学学科特点的教育方法和教育途径,在发展学生科学素养的同时施加思想品德、社会责任等方面的影响,促进学生全面...
  • 作者: 崔报春
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  43-45
    摘要: 道德与法治的课程实施原则是根据小学生年龄特点和认知规律,联系学生生活经验,循序渐进地增进学生的品德和智慧,让学生过有意义的生活。教师作为课堂教学的组织者,应将学习与实践相结合,从学生生活出发...
  • 作者: 朱文辉 高一卓
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  46-50
    摘要: 翻转课堂归根结底是教学观念的改造,但教师的主导形式并没有随着课堂的翻转而有所创新,导致教师的主导在翻转课堂中存在失当现象,表现为:教师对讲授法的高度依赖,从而沦为课前微视频中的独白者;教师对...
  • 作者: 平怀林 邓李君
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  51-55
    摘要: 在互联网、大数据、人工智能飞速发展的当下,智慧课堂探索方兴未艾。但大多数的智慧课堂更多关注于技术硬件、方法软件,对于智慧课堂所指向的智慧关注不够,对于智慧课堂教与学的质变思考不深。而基于“组...
  • 作者: 简莹梦 赵建建
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  60-65
    摘要: 表现性评价不仅适合评价,更能促进学生学科核心素养的发展,是落实立德树人根本任务的有效评价手段。表现性评价的开展主要经历确定评价目标、设计评价任务、完善评分规则三个环节,合理运用课程标准中的学...
  • 作者: 刘正松
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  66-70
    摘要: 小学阶段是学生运算能力形成的重要时期,良好的运算能力离不开“数的运算”具体内容的学习,其中,“理解算理”和“掌握算法”是计算教学的两个核心。基于小学生的认知规律与年龄特征,精选“数的运算”的...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 以历史唯物主义为指导,坚持论从史出,史论结合,注意理论研究成果与实践研究成果相辅相成、相得益彰,力求做到主次分明,重点突出。全面展现新中国成立70年来特别是改革开放以来我国小学教育研究的光辉...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 为庆祝人民教育出版社成立70周年,回顾我国中小学教材建设取得的历史成就,探索新时代中小学教材建设的发展路径,深化我国中小学教材编写、发行、使用、管理、评价研究,经教育部相关领导和部门同意,人...

中小学教材教学基本信息

刊名 中小学教材教学 主编
曾用名
主办单位 人民教育出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-9338 CN 10-1296/G4
邮编 100081 电子邮箱
电话 010-58758617 网址
地址 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼

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