中小学教材教学期刊
出版文献量(篇)
599
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总被引数(次)
41

中小学教材教学

Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

主办单位:
人民教育出版社
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100081
地址:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
599
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  • 作者: 徐蓝
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  4-9
    摘要: 统编高中历史必修教材《中外历史纲要(下)》于2020年春季学期开始使用,其中增加了不少世界史学术研究的新成果和新观点,这些内容往往关涉世界近现代史的一些重大问题,同时也是教学的重点难点,故而...
  • 作者: 孙妍
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  10-14
    摘要: 优秀的中国军人是统编历史教科书呈现的人物形象之一。在课文安排上,教科书采取大分散小集中的形式,创设历史情境,为优秀军人搭建历史舞台;在内容呈现上,围绕时代主题展现中国优秀军人风貌;在栏目和图...
  • 作者: 王树仁
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  40-43
    摘要: 学科思想方法是学科教学的精髓和灵魂,它在很大程度上决定了学生的知识储存与能力发挥状况,同时在以后的学习、生活和工作中发挥重要作用。以学科思想方法来统摄生物科学史教学,把教学从浅表的知识教学和...
  • 作者: 王玉龙
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  53-57
    摘要: 新课程倡导"问题教学",而"问题教学"的关键是问题设计。教学时,可以结合案例从合理剪裁情境材料、围绕主题设计问题、优化情境呈现方式、合理配置情境类型等方面,设计融入真实情境的问题链,从而引发...
  • 作者: 卢金占
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  58-60
    摘要: 体育学科核心素养是通过体育,让学生形成终身体育锻炼所需的,全面发展所必备的:体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与健康行为。[1]本文从六个方面:树立典型、因势利导,谋而后定、择机而行,...
  • 作者: 孙乐健 黄奎
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  61-64
    摘要: 在主题意义探究的新理念下,只重语法、碎片化的传统单元复习课应当向培养学生主题语境意识和促进学生核心素养发展的方向转变。英语单元复习课的备课思路可以从四个步骤来尝试,即依据课标解读教材,确定主...
  • 作者: 陆庭銮
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  65-69
    摘要: 以"注射器在化学实验中的运用"为例阐述化学教学中STEM项目化学习的组织与实施,从学习主题的选择与确定、学习目标的确定、学习活动的设计及学习评价的设计四方面阐述STEM项目化学习的组织实施,...
  • 作者: 周蓉
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  78-80
    摘要: 一场罕见的疫情深刻而广泛地影响了当下的教育模式,让所有教师同时开展在线教育,所有学生同时居家学习,所有家长都由幕后走到了教育第一线。疫情让我们重新思考"危"与"机"的关系。于教师而言,线上、...

中小学教材教学基本信息

刊名 中小学教材教学 主编
曾用名
主办单位 人民教育出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-9338 CN 10-1296/G4
邮编 100081 电子邮箱
电话 010-58758617 网址
地址 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼

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