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中小学课堂教学研究2020年第11期出版文献
出版文献量（篇）
375
总下载数（次）
6
总被引数（次）
30
中小学课堂教学研究
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Journal for Teaching Research in Schools
主办单位：
广西教育出版社有限公司
ISSN：
2096-1421
CN：
45-1400/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530022
地址：
出版文献量（篇）
375
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31. 数学素养课堂落实的思考刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 开展数学核心素养的教学,把握数学本质是前提。在认识现象与本质的基础上,作者对把握数学的本质进行了数学是什么、教学抓什么和具体怎么抓三个层面的思考,认为数学思想是由数学知识通往数学核心素养的桥...
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32. 追求有深度的课堂刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 追求有深度的数学课堂不是追求教学的“繁难偏”,而是通过教师的深度钻研,紧扣课程标准,力求呈现知识的本质,让教学因为师生的深度思考而变得简单、清晰与生动。文章从深究教材以引领学生触及数学知识本...
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33. 《故乡》教学精微设计刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 研究者将“阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?”作为理解文章主题和情感的切入口,引发学生感受作者记忆中的故乡与眼前故乡景象的变化、小说人物前后的变化和“我”两种情感变化的多重对比,学习小说对...
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34. 《植树的牧羊人》教学精微设计刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 研究者从释义、解码、评鉴三个层次逐级深入,引导学生品味小说第一人称的叙述视角,赏析精确具体、极富画面感的细致描写,剖析层层设置的悬念,感受作品情节强烈的真实感及引人入胜的艺术效果;聚焦相似文...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 写作是学生英语综合运用能力的体现,是听说读写语言技能中不可分割的一个重要部分。在小学英语写作教学中,“二次作文”聚焦修改文章结构、调整文章顺序、纠正语法错误、适当增添连词、补充原因阐述、引用...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 语篇知识是高中英语语言知识的重要内容。在高中英语阅读教学中,教师应帮助学生建构语篇结构知识,培养学生正确的阅读思维习惯。文章以语篇模式理论为指导,立足于英语阅读课堂教学实践,针对高中英语教材...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 地理学习的思维形式丰富多样,具有区别于其他学科的思维特质。教师采用多种思维链接方式,引导学生关注生活,在生活实践中发现、证明教材中的地理现象,以发现者的视角去感悟、总结自己的学习收获,能让地...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 2020年11月10-11日,由广西教育研究院、广西教有学会主办,广西教育出版社有限公司协办,玉林市教育科学研究所、广西玉林高级中学承办,《中小学课堂教学研究》提供学术支持的“广西中小学语文...
中小学课堂教学研究基本信息
| 刊名 | 中小学课堂教学研究 | 主编 | 《中小学课堂教学研究》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育出版社有限公司 | 主管单位 | 广西出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2096-1421 | CN | 45-1400/G4 |
| 邮编 | 530022 | 电子邮箱 | zxxktjxyj@sina.com |
| 电话 | 0771-586557 587925 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市鲤湾路8号 |
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