论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 语言文字期刊 \
- 中小学外语教学(中学)期刊 >
中小学外语教学(中学)2015年出版文献
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
总被引数（次）
24240
中小学外语教学(中学)
分享
投稿
Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名：
中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
影响因子
1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位：
北京师范大学
期刊荣誉：
2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
总被引数（次）
24240
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 读后活动对一节阅读课的成功起着至关重要的作用.本文针对高中英语阅读课读后活动设计中存在的问题,在观课、议课的基础上提出了读后活动的设计原则,并结合课堂教学实例阐述了读后活动的设计策略与应用.
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 译林版《牛津高中英语》教材中的Task板块是教学的难点.针对该板块教学中的常见问题,本文提出,构建输出导向的Task板块教学模式,以增强该板块教学的科学性、实效性和可操作性.本文从理论依据、...
-
93. 例析初中英语阅读课的教学视角刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文结合笔者拍摄人民教育电子音像出版社《新目标》八年级上册修订版教材阅读示范录像课例的经历,阐述了结合板书展现阅读篇章主题、结合阅读策略实施分层阅读、结合实际教学需要创造性地使用教材以及结合...
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 批判性思维在学习、研究和工作中具有极其重要的作用.本文针对目前高中英语阅读教学中忽视学生语言素养及思维能力培养的现状,探索了在高中英语课内外阅读训练中培养学生批判性思维能力的有效策略和模式.
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 英语教学中的学生主体均衡参与是指在英语教学活动中所有学生拥有平等的参与机会和参与时间,也包括思维和情感的参与,它是主动性、自主性、创造性和全面性的统一.教师在英语教学中应运用恰当的教学策略,...
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文针对高中英语阅读与写作教学的现状以及阅读材料的局限性和单一性,提出了教师在写作教学中应用文摘阅读的可行性,并具体阐述了如何开发文摘阅读材料,进而结合阅读材料,通过强化篇章结构分析、强化篇...
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 一、课例背景 本课例由河北省石家庄市第十七中学王秀云老师执教,指导教师是河北省教科所桑晓宁老师、石家庄市教科所王淑霞老师和桥西区教研室梁怀明老师.该课在第十届全国初中英语课堂教学观摩研讨会...
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 一、课例背景 2014年高中英语课堂教学观摩培训会于12月6日至8日在西安召开,来自全国各省、市、自治区的31位选手展示了各自的课例.本课例为参会课例之一,时长35分钟,由广西师范大学附属...
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 针对学生缺乏写作动机和写作中词汇运用能力不强的现状,教师可以运用支架理论,采用以词汇支架为主,以情感、内容和评价支架为辅的单元主题写作教学模式.教学实践证明,这种教学模式有助于学生提高主题词...
-
100. 如何在初中英语阅读课中实施文化教学刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文基于在初中英语阅读课中实施文化教学的课例研究,从微观角度描述了文化教学中出现的问题及其改进过程,并从教师的文化意识及能力、文化教学的内容及原则等方面提出了在初中英语阅读课中实施文化教学的...
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 基于文秋芳教授提出的“输出驱动——输入促成”假设,本文探讨了中学英语课堂活动逆向教学设计的新模式,即“语言输出尝试——语言输入——语言输出展示”的逆向课堂活动设计,论述了逆向教学设计的四个关...
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文以一节初中英语研究课为例,对文本话题内容、作者写作意图、文本体裁结构、文本语意、文本语言等进行了深度分析,并通过设计提问、预测、概括、探究、推断、文本评价和综合类活动,从读前激发思维、读...
-
103. 例谈英语课堂中非期待答案的处理刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文分析了当前英语课堂中教师处理非期待答案的四种方式,并针对非期待答案处理方式的不足提出了以下建议:树立以学生为本的教育观,关注教材和学情分析,优化提问策略和合理评价非期待答案.
-
104. 高中英语过程化写作教学策略研究刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 写作是人们重要的交际方式之一,但在当今的高中英语教学中,学生的写作技能却没有得到大幅度的提高.本文通过分析高中英语写作教学中存在的问题,指出教师在教学中要重视学生的写作过程,并结合案例具体阐...
-
105. 窄式阅读在初中英语阅读教学中的应用刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 窄式阅读是二语习得的有效学习策略之一,它是指学习者阅读同一风格、同一主题或某位作家的多部作品来提高阅读能力的一种策略.本文以人教版英语教材中一个单元的主题阅读教学为例,从话题激思、阅读拓知、...
-
106. 视觉文本在中学英语教学中的运用刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 视觉文本是以图像为主要载体,结合了声音、语言、文字等符号形式与介质的文本类型.教师可以选用合适的英语视觉文本,从不同的角度设计问题,并借助这些问题启发和引导学生分析、理解视觉文本传递的信息与...
-
107. 例谈以生为本的高中英语阅读教学设计刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教师在进行阅读教学设计时是否能准确预估学生的认知水平和学生的实际生活体验,并给予学生充分的阅读机会,会直接影响到阅读教学的效果.本文通过分析课堂中脱离学生认知水平和生活体验的阅读教学片段,提...
-
108. 初中英语阶段测试中的问题诊断及建议刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 英语阶段测试是初中英语教学中不可忽视的组成部分.本文从阶段测试的目的和意义、测试的内容和范围、测试的形式和试题类型、测试后的反馈四个方面,对目前初中英语阶段测试中存在的问题进行了诊断,并提出...
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一、课例背景 本课例在2014年10月25日至27日在西安召开的第十届全国初中英语课堂教学观摩研讨会上进行了展示,授课时长为35分钟,由长沙市长郡双语实验中学黄湘峰老师授课,长沙市教育科学...
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一、课例背景 本课在2014年高中英语课堂教学观摩培训会中获得一等奖和优胜奖,授课时长为35分钟,执教教师是河南省郑州市第十一中学的王一溪老师,指导教师为河南省基础教研室崔秀玲老师、郑州市...
-
111. 国内外英语微课的对比与分析刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 国外英语微课侧重语言素养,依托概念教学,拓展思维空间,但与课堂关联较弱;国内英语微课紧扣课标,注重基础,打造自主空间,促进教师专业发展,但方式较单一,在课堂中利用率偏低.
-
112. 英语高考与常态教学错位分析及校正策略刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 通过对比分析近三年江苏高考英语卷对学生的能力要求和教师在常态教学中对学生的能力培养之间的差异可以发现,两者在归纳、推理、长难句理解、词义猜测等能力方面存在明显错位.教师在实际教学中应采取分层...
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文以三节同课异构课的评判性阅读思维训练教学设计为例,对比和分析了三位教师在文本话题导入、快速阅读、信息梳理、深层理解、读后输出等环节教学的有效性,并从文本解读的角度、问题设计的梯度和思维训...
-
114. 初中英语拼图式分级阅读实践刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 为解决初中生英语阅读量小质低的现状,笔者经过近两年的行动研究发现,初中生英语分级阅读可以借鉴拼图式阅读的互补信息差和合作学习的方法,通过理性选材、合理分组、持续默读、分层阅读展示以及分层写作...
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 初中英语写作教学普遍存在过程性指导的弱化.本文结合上海版牛津英语教材的单元内容对写作教学设计进行了梳理与总结,并运用任务型教学理论,结合单元内容的任务型写作教学案例,从单元写作任务的设计、教...
-
116. 主线教学在高中英语阅读教学中的实践刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文从目前的高中英语阅读教学现状出发,倡导在整体把握下层层推进的主线教学.本文结合笔者对2015年浙江省优质课评比课的观摩与感悟,分别从抓标题、抓结构以及抓情感三个方面分析了如何开展主线教学...
-
117. 基于高中英语阅读文本的诗歌创作教学设计刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文分析了英语教学中发展语言技能的同时提升人文素养的重要意义,并结合一节具有创新意义的课堂教学实例,探讨了如何基于普通的阅读文本材料进行英文诗歌创作的教学活动,以激发学生的人文情怀,培养学生...
-
118. 提高初中英语课堂教学效率的创新教学手段刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在初中英语课堂教学中,教师应借助开放性问题、串接式语境创设、插入式和顺接式信息追加、“变脸比拼”、角色转换等多种创新教学手段,促进课堂的动态生成,创建记忆线索,丰富语言表达,培养变式思维,实...
-
刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 初中英语课堂应当运用“理解→分享→表达”模式,构建以学生为中心、以问题为导向、以思维为核心、以活动为载体的思维课堂,通过训练学生的听力理解、口头表达和语言思维技能,实现语言和思维协同发展的教...
-
120. 例谈高中英语阅读课中的语言知识教学策略刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文结合具体教学案例,探讨了高中英语阅读课中的语言知识教学策略,即在语言知识呈现环节,围绕文本话题,架构语言知识,通过回归课文,导入目标语言;在拓展环节,利用情景教学语言知识,加强语言知识学...
中小学外语教学(中学)基本信息
| 刊名 | 中小学外语教学(中学) | 主编 | 程晓堂 |
| 曾用名 | 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-6541 | CN | 11-1318/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | flts@bnu.edu.cn |
| 电话 | 010-58808018 | 网址 | |
| 地址 | 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部 |
中小学外语教学(中学)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊 |
| 2. | 2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号 |
| 3. | 2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 |
中小学外语教学(中学)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
初中生学习(高)
对外汉语研究
大学英语
俄语学习
疯狂英语(初中版)
疯狂英语(新阅版)
疯狂英语(理论版)
疯狂英语(冲刺版)
疯狂英语(读写版)
法语学习
外语教学理论与实践
汉藏语学报
海外英语(中)
海外英语(下)
海外英语(上)
汉语国际传播研究
汉语史学报
汉语学习(普及版)
汉语应用语言学研究
课程教育研究
课程教育研究(新教师教学)
当代外语研究
快乐语文
课外语文(上)
课外语文(下)
