中小学外语教学(中学)期刊
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中小学外语教学(中学)

Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名: 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇

影响因子 1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位:
北京师范大学
期刊荣誉:
2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊  2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号  2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
出版文献量(篇)
2731
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24240
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目录
  • 作者: 王雯 马黎
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  1-8
    摘要: 一、课例背景信息 本课例由江苏省南京市外国语学校的王雯老师执教,指导教师是江苏省南京市教学研究室的马黎老师、江苏省南京市外国语学校的连凯老师和孙春红老师.该课在此次研讨会中获得一等奖和优胜...
  • 作者: 田欣
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  9-13
    摘要: 本研究通过建立译林版小学、初中系列英语教材语料库,量化评估教材词汇的覆盖广度后发现,该系列教材对通用英语高频词及课标词汇的覆盖率较高,并努力尝试保持教材体系内的一致性,但初中新教材所呈现的词...
  • 作者: 张金秀
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  14-18
    摘要: 学科教学知识是教师知识体系中最有意义的知识.本文以三节高中英语七选五阅读教学观摩课为例,运用学科教学知识框架,分析了教师在高中英语七选五阅读教学中应具备的学科教学知识,并对比分析了三节同课异...
  • 作者: 王俊
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  19-23
    摘要: 中小学英语语法教学中普遍存在只重视语法规则的传授,而忽视对规则背后的认知理据进行阐述的现象,致使学生对语法规则理解不深刻、运用能力不强.认知语言学认为,语言是有理据的.揭示语法的认知理据有助...
  • 作者: 卢国华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  24-28
    摘要: 长期以来,中学英语教师对英语阅读策略的研究和运用存在一些问题,主要表现在浅表式阅读、单向式阅读和标准化阅读等方面.本文对以上问题进行了剖析,对零任务阅读、选择性预测和多元化文本解读等策略进行...
  • 作者: 董敏
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  29-35
    摘要: 科普类文章在北师大版高中英语教材中所占比例较大,涉及的内容广泛.本文在分析教材文本的基础上,结合教学案例阐述了如何结合文本特征,选择恰当的侧重点有效开展科普类阅读文本的教学实践活动.
  • 作者: 杜锐
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  36-41
    摘要: 猜测活动是英语教学中频繁使用的一种教学策略,尤其是在初中和小学阶段.在高中英语教学中,猜测活动的功能与运用契机相对初中和小学而言有了拓展与延伸.笔者基于自己的教学实践,对猜测活动在高中英语课...
  • 作者: 杨延从
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  42-48
    摘要: 高中英语戏剧作品具有促学、体验和文化功能.本文阐述了基于读者体验的高中英语戏剧教学的基本要求,并以一节示范课为例,诠释了高中英语戏剧教学的教学流程及其操作要点.教学实践证明,该教学方法有利于...
  • 作者: 张冠文
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-52
    摘要: 针对英语阅读教学中重认知、轻情感的现象,教师应充分挖掘教材的情感因素,注重引发学生的情感体验,在读中和读后环节运用反复阅读、剧本表演两种展示情感策略,并结合联想想象、写作练习两种发掘情感策略...
  • 作者: 徐加永
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  53-58
    摘要: 本文以2010~2014年高考英语北京卷还原句子型阅读理解试题为样本,结合难度数据从衔接和连贯的角度分析了其语篇特征,并在此基础上总结了此类试题对阅读教学和命题的启示,旨在规范命题,促进教学...
  • 作者: 常万里
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  59-64
    摘要: 听力测试在全国各省市的英语中考中占有越来越重要的地位.然而由于对听力试题的性质认识不清,以及命题技术等原因,许多命题教师在语料选择、考点设计、语言表达等诸多方面陷入了命题误区.本文分析了初中...

中小学外语教学(中学)基本信息

刊名 中小学外语教学(中学) 主编 程晓堂
曾用名 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
主办单位 北京师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-6541 CN 11-1318/G4
邮编 100875 电子邮箱 flts@bnu.edu.cn
电话 010-58808018 网址
地址 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部

中小学外语教学(中学)评价信息

期刊荣誉
1. 2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2. 2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
3. 2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号

中小学外语教学(中学)统计分析

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