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中小学外语教学(中学)2015年第10期出版文献
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
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中小学外语教学(中学)
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Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名：
中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
影响因子
1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位：
北京师范大学
期刊荣誉：
2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
总被引数（次）
24240
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1. 主题式语言复习教学实践刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 针对目前英语复习教学中存在的问题,本文结合教学实例阐述了如何在综合视野下按照设定的主题开展语言复习,引导学生进行多角度思考,以帮助他们建构完整的语言图式,完善学习策略,从而促进其综合语言运用...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 读后活动对一节阅读课的成功起着至关重要的作用.本文针对高中英语阅读课读后活动设计中存在的问题,在观课、议课的基础上提出了读后活动的设计原则,并结合课堂教学实例阐述了读后活动的设计策略与应用.
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文结合笔者拍摄人民教育电子音像出版社《新目标》八年级上册修订版教材阅读示范录像课例的经历,阐述了结合板书展现阅读篇章主题、结合阅读策略实施分层阅读、结合实际教学需要创造性地使用教材以及结合...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 批判性思维在学习、研究和工作中具有极其重要的作用.本文针对目前高中英语阅读教学中忽视学生语言素养及思维能力培养的现状,探索了在高中英语课内外阅读训练中培养学生批判性思维能力的有效策略和模式.
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文针对高中英语阅读与写作教学的现状以及阅读材料的局限性和单一性,提出了教师在写作教学中应用文摘阅读的可行性,并具体阐述了如何开发文摘阅读材料,进而结合阅读材料,通过强化篇章结构分析、强化篇...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 一、课例背景 本课例由河北省石家庄市第十七中学王秀云老师执教,指导教师是河北省教科所桑晓宁老师、石家庄市教科所王淑霞老师和桥西区教研室梁怀明老师.该课在第十届全国初中英语课堂教学观摩研讨会...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 一、课例背景 2014年高中英语课堂教学观摩培训会于12月6日至8日在西安召开,来自全国各省、市、自治区的31位选手展示了各自的课例.本课例为参会课例之一,时长35分钟,由广西师范大学附属...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 针对学生缺乏写作动机和写作中词汇运用能力不强的现状,教师可以运用支架理论,采用以词汇支架为主,以情感、内容和评价支架为辅的单元主题写作教学模式.教学实践证明,这种教学模式有助于学生提高主题词...
中小学外语教学(中学)基本信息
| 刊名 | 中小学外语教学(中学) | 主编 | 程晓堂 |
| 曾用名 | 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-6541 | CN | 11-1318/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | flts@bnu.edu.cn |
| 电话 | 010-58808018 | 网址 | |
| 地址 | 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部 |
中小学外语教学(中学)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊 |
| 2. | 2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号 |
| 3. | 2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 |
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