中小学外语教学(中学)期刊
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中小学外语教学(中学)

Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名: 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇

影响因子 1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位:
北京师范大学
期刊荣誉:
2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊  2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号  2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
出版文献量(篇)
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  • 作者: 汤沛 葛炳芳
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  1-8
    摘要: 一、课例背景 本课例是2014年12月5日~8日在陕西省西安市举办的2014年高中英语课堂教学观摩培训会上开设的公开课,由浙江省杭州高级中学的汤沛老师执教,指导教师是浙江省教育厅教研员葛炳...
  • 作者: 罗之慧 许已娥
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  9-15
    摘要: 一、课例背景 本课例由湖北省潜江市苏港中学许已娥老师执教,指导老师是湖北省教育科学研究院罗之慧老师、扈华唯老师和湖北省潜江市教研室刘家寿老师.本节课在第十届全国初中英语课堂教学观摩研讨会上...
  • 作者: 周榕 李广利
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  16-21
    摘要: 本研究采用考点相同、题型不同的思路,比较了高考英语测试中三种语法测试题型(多项选择题、语法填空题和短文改错题)对高中学生语法成绩的影响.研究结果表明:题型因素对被试的语法成绩有重要影响;语法...
  • 作者: 钱美华
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  22-27
    摘要: 评价的改革在英语课程改革中起着关键作用.本文剖析了中考英语中文化意识考查的重要意义及存在的问题,提出了中考英语命题从文化视角切入,加大文化意识考查力度的必要性与可行性建议,试图突破文化意识难...
  • 作者: 罗永华
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  28-32
    摘要: 记叙文是高中英语阅读教学的主要体裁之一.本文从文本特征和文本内涵出发,结合教学实践探讨了高中英语记叙类文本阅读教学任务设计的四种策略:挖掘文本背景知识,激发学生的阅读热情;围绕文本核心主题,...
  • 作者: 卞金华
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  33-37
    摘要: 主体参与式阅读是学生作为阅读主体与作者、文本的深度对话过程,是学生对目标文本进行建构、反思、探究的阅读过程.学生在主体参与式阅读过程中通过与文本的对话和互动,领悟文本的深层次信息,丰富、生成...
  • 作者: 陈江丽
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  38-41
    摘要: 情感态度目标是高中英语课程的目标之一.在实际教学中,情感态度目标存在虚设、设定不合理和模式化现象.本文通过分析阅读课例的情感态度目标和与之相关的教学活动,提出了合理设定情感态度目标的策略.
  • 作者: 许颖
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  42-47
    摘要: 初中英语阅读课第二课时的教学问题主要体现在语言知识教学与文本阅读内容相割裂、与语言实践活动相背离、与学习能力培养相脱节三个方面.本文结合教学案例阐述了围绕文本话题、创设真实情境、强化运用能力...
  • 作者: 廖道文 谢燕青
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  48-52
    摘要: 本文结合人教版高中英语教材中被动语态的教学实例,阐述了“情景—话题—活动”语法教学模式在高中英语语法教学中的运用.该教学模式以话题为主线,以情景为载体,以活动为依托,突出语法教学的连贯性、趣...
  • 作者: 胡智星 金安安
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  53-57
    摘要: 提升阅读能力、提高阅读效果是高中英语阅读教学的目标.指导学生在阅读过程中利用句法、逻辑和文化等线索进行预测,有助于改善学生的阅读质量.阅读预测训练的目的在于激发学生的阅读动机和阅读兴趣,并带...
  • 作者: 周大明
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  58-62
    摘要: 本文阐述了工作坊培训的概念内涵和理论依据,分析了教师培训需求,并根据英语教师培训的技能要求,构建了以问题为导向、以活动为载体、以技能为目标的3P培训模式,即Presenting(任务呈现)→...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  63-64,封3
    摘要:

中小学外语教学(中学)基本信息

刊名 中小学外语教学(中学) 主编 程晓堂
曾用名 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
主办单位 北京师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-6541 CN 11-1318/G4
邮编 100875 电子邮箱 flts@bnu.edu.cn
电话 010-58808018 网址
地址 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部

中小学外语教学(中学)评价信息

期刊荣誉
1. 2000年5月至今,我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2. 2001年至今,我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
3. 2002年,我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号

中小学外语教学(中学)统计分析

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