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中小学外语教学(中学)2018年第9期出版文献
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
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24240
中小学外语教学(中学)
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Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名：
中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
影响因子
1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位：
北京师范大学
期刊荣誉：
2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
总被引数（次）
24240
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 传统的初中英语复习课存在诸如教师脱离语境,堆砌语言知识点进行复习,忽视单元各板块内容之间的联系,盲目设计大量机械、孤立且缺乏实效性的练习等问题.本文介绍了基于语境的初中英语复习教学的相关作用...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 阅读教学的目标之一是培养学生的阅读素养.本文结合国内外英语教育观和基础教育阶段学生的英语阅读发展目标,分析了初中英语阅读课堂中存在的问题,并通过对比和分析一次同课异构活动中各环节的教学设计,...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 依据生态教学理论,英语阅读教学是一个由教师、学生、文本及课堂环境构成的有机统一体.生态阅读教学意在开放、自由、民主及和谐的教学氛围中激发学生积极能动的阅读状态,引导学生深耕文本、绽放思维、滋...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 写作课第二课时的教学指向学生初稿作品的有效修改与提升.本文以一节研讨课为例,结合相关写作教学片段,从课前准备和课堂实施两个方面,对写作课第二课时的教学提出了具体的操作建议.
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 本文探讨了英语学科核心素养背景下,如何在高中英语阅读教学中培养学生的思维品质.文章分别从思维的逻辑性、批判性和创新性三个维度,结合教学案例中的思维活动,以培养"三维"思维中的微技能为途径,阐...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 语篇知识是关于语篇宏观组织与微观组织的构成要素之间的关系,以及各个要素如何组织成为意义连贯的整体的知识,在语言理解和表达过程中具有重要作用.本文结合课堂观察中的体悟,列举了高中阶段语篇教学中...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 英语课外阅读是一种非正式学习方式.本文在反思英语课外阅读实施现状不足的基础上,对英语课外阅读给予了重新认识,并提出了基于非正式学习理念下英语课外阅读可以尝试唤醒学习权力意识、民主协商阅读任务...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 思维品质是英语学科核心素养之一.如何在阅读教学中开展思维训练、培养学生的思维品质是当前英语教学中的热点问题.本文以文本特色语言为抓手,阐述了聚焦特色语言开展多元思维训练的策略,旨在探讨培养学...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 阅读理解试题是英语测试的重要组成部分.本文主要介绍了设计阅读理解试题时教师应如何精选地道的英语素材,如何加工处理素材,如何确定考查点以及如何设置问题.
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 阅读教学是初中英语教学中的重要课型.本文分析了初中英语阅读教学中的一些常见问题及其产生的原因,并提出了对文本进行多元解读以及把握好输入与输出的关系等建议.
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 英语阅读教学是培养学生英语学科核心素养的重要途径.本文结合教学实践案例,基于阅读文本,设计了导读、细读、探究、表达四个教学环节,探讨了深层理解文本、挖掘文本内涵的教学路径,在培养学生语言能力...
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12. 以提问发展学生的思维能力刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 本文以一节全国初中英语优质课的磨课过程为例,阐述了在初中英语阅读教学中如何通过课堂提问及问题链的设计激活学生思维,促成其理解概念,判断事情发展的因果关系,提炼故事主题,批判性和创造性地思考并...
中小学外语教学(中学)基本信息
| 刊名 | 中小学外语教学(中学) | 主编 | 程晓堂 |
| 曾用名 | 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-6541 | CN | 11-1318/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | flts@bnu.edu.cn |
| 电话 | 010-58808018 | 网址 | |
| 地址 | 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部 |
中小学外语教学(中学)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊 |
| 2. | 2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号 |
| 3. | 2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 |
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