中学政治教学参考期刊
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中学政治教学参考

Political Science Teaching Reference for Secondary School

影响因子 0.4168
教学刊物。为提高中学政治课教学质量和思想政治工作水平服务;为思想政治课改革服务。紧密配合中学思想政治课教学实际,反映全国各地的政治课改革,教学中的新鲜经验和政治理论研究中的新观点及积极开展思想政治课教研活动和第二课堂活动的新情况。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 王恒富
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  1
    摘要: 记得刚过不惑之年,我有幸站到了省特级教师的领奖台上.而今已过天命之年,课题“中学政治(品德)‘品位课堂’的实践探索”再次获得江苏省教育成果奖特等奖.这些确为一分光荣,但更有九分鞭策.
  • 作者:
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 关亮
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  4-5
    摘要: 国家主席习近平发出的“一带一路”倡议,引起国际社会和沿线国家的强烈反响,也唤起了人们的历史记忆.习近平主席的一系列“丝路新语”,不仅追溯了丝路精神的历史渊源,而且赋予了丝路精神新的时代内涵,...
  • 作者: 叶志鸿
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  6-7
    摘要: “赋能”是“积极心理学”中的一个名词,意思是通过环境的改变,给予人积极的能量.上海新高考改革的推出,深刻地改变着各个学科的发展格局和课堂生态,影响着学科发展的现在和未来.结合上海新高考对高中...
  • 作者: 武兴华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  8-9
    摘要: 2016年9月13日,核心素养研究课题组在北京师范大学举行发布会,公布《中国学生发展核心素养》总体框架,这标志着我国基础教育进入核心素养时代.那么,什么是核心素养,为什么要研制核心素养,作为...
  • 作者: 陈开和
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  10-11
    摘要: 进入21世纪,互联网技术得到迅猛发展,近年来,“互联网+”概念借助网络更是深入人心.在现实生活中,信息通信技术以及互联网平台与传统行业深度融合,充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用...
  • 作者: 张媛媛 梅冬贵
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  12-14
    摘要: 傅国亮先生认为,如果我们只是关注怎样把学生需要学习的知识教给他,那我们只是把学生当作一个工具来培养,而不是当作一个人来培养.把学生当作人来培养,就要关注学生的精神成长过程,关注其核心素养的养...
  • 作者: 欧捷
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  14-15
    摘要: 让学生未来拥有的人生“不只是眼前的苟且,还有诗和远方的田野”,这是思想政治学科教学的魂,这个魂是对思想政治学科核心素养的诗意化表述.这个魂能引领和促进教师的专业成长,改变当前存在的“学科本位...
  • 作者: 牟晖
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  16-17
    摘要: 2014年3月,教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务意见》首次提出了“核心素养”这一概念,并将其置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.2016年9月,《中国学生发展...
  • 作者: 周步兵
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  18-19
    摘要: 如果说中国现代教育培养合格公民是受西方文化的影响,那么,培养君子取向则是中华文化的传统和特质.从高中思想政治教材文本的解读来看,公民教育与君子教育两条线索交相辉映,赋予教材文本以无尽的意蕴.
  • 作者: 张剑华 许丽
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  22-23
    摘要: 思想政治是一门以活动为特征,引导学生在课内外围绕一定的议题,开展自主、合作、探究学习,增强体验,认同主流价值观并导向相应行为的活动型学科课程.活动型学科课程的设计与实施,关键在于确定活动议题...
  • 作者: 孙新民
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  24-25
    摘要: 核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必备品格与关键能力,综合表现为社会责任、国家认同、国际理解等九大素养.其中,国家认同主要表现为个体对国家政治制...
  • 作者: 余国志
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  26-28
    摘要: 议题式教学是对普通高中思想政治学科传统教育教学方法的改造和创新,是一种直面真实问题解决的建构式学习方式,也是“学习者中心”的回归.本质上而言,它是基于真实议题、真实场景、真实学习而达成真实效...
  • 作者: 董旺森
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  29-31
    摘要: 围绕核心素养,我国正在深化课程改革和高考改革,以期“用素质教育的方式提高学生素质”.中国学生发展核心素养包括六大素养、十八个基本要点,思想政治学科核心素养包括“政治认同、理性精神、法治意识和...
  • 作者: 徐丽丽
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  31-33
    摘要: 教学是口耳相传的艺术.人的学习过程本质上就内含着对话的特征,如何让对话为课堂教学增效,是广大一线教师无法回避的问题.本文所述的对话教学,主要指在思想政治课教学过程中,学生与同伴及教师对话的教...
  • 作者: 朱永元
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  34-35
    摘要: 中国人与生俱来就有讲故事的能力,几乎每个人都是听故事长大的,在《舌尖上的中国》里我们听着美食的故事,在《朗读者》里我们听着人生的故事.故事里有梦想、有智慧、有信仰、有力量,人们在故事中找寻榜...
  • 作者: 张益乡
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  36-37
    摘要: 新一轮思想政治课课程标准把“活动”和“过程”作为通往目标的路径,体现了课程改革一贯的理念,也是走向核心素养的题中之意.政治主观题讲评课要贯彻这一理念,需要教师将学生作为课堂主体,增强学生的参...
  • 作者: 齐先复
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  38-39
    摘要: 教学难点作为教师较难讲清楚、学生较难理解和掌握的那部分教学内容,具有相对性和客观性.教学难点同时也是学习难点,其成因复杂.一是学习内容抽象晦涩,学生缺乏相应的感性认识,因而难以展开抽象的思维...
  • 作者: 丛海啸
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  40-42
    摘要: 苏州市吴江区教育局组织了一次同课异构活动,政治学科的课题是“唯物主义和唯心主义”,三位教师分别为我们展示了盛大的、别开生面的、卓有成效的哲学课.笔者从哲学视角,谈谈自己的感受.
  • 作者: 缪德军
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  43-44
    摘要: 立德树人教育根本任务的完成,在基础教育阶段最终要落实到课堂教学方式的嬗变上.江苏省白蒲高级中学从2009年开始,依据全国教育科学规划重点课题“‘活动单元导学’方式在农村普通高中课堂教学中的实...
  • 作者: 彭双艺
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  45-46
    摘要: “唱反调”就是发表完全对立的言论,或采取相反的行动.在学生中,总会有那么几个擅长标新立异的学生:你说白,他说黑;你说东,他说西;你说一个规律,他说这个规律有局限性.按道理来说,学习成绩不好,...
  • 作者: 梁蓉
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  47-48
    摘要: 教育教学的最高境界就是追求美.谁在教育教学过程中展示了美,让学生获得了美的感受,谁就进入了教育的殿堂.美不会自发产生,需要教师在教育教学过程中用行动去创造,真正落实到教育教学实践的土壤中去....
  • 作者: 徐雪梅
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  53-54
    摘要: 中华传统文化源远流长、博大精深,各种传统思想浩如烟海.撷取其中几朵浪花,引入政治课教学,对学生来说是一次文化的洗礼,对教师来说是一桌文化大餐,师生双方均有所获、皆大欢喜.笔者在教学“传统文化...
  • 作者: 张德明
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  55-56
    摘要: 2017年全国高考政治海南卷(以下简称“2017年海南卷”)试题命制依据教育部《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲·文科》要求,重视顶层设计,有效贯彻了“立德树入、服务选拔、导向教学...
  • 作者: 居群丹
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  59-61
    摘要: 2016年9月,中国学生发展核心素养研究课题组在北京师范大学举行发布会,公布了《中国学生发展核心素养》总体框架及基本内涵.研制《中国学生发展核心素养》是落实立德树人根本任务的重要举措,也是适...
  • 作者: 陈丽
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  62-63
    摘要: 2017年高考肩负着探索构建“一体四层四翼”高考评价体系的重任.“一体”即通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一核心立场,回答“为什么考”的问题.“四层”即通过明确“必备知识、关键能力...
  • 作者: 张小艺
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  64-65
    摘要: 2017年高考海南政治试卷(以下简称“2017年海南卷”)饱含深厚的“三农”情怀,在试题立意、素材选择、情境建构和问题设置上多维度涉及“三农”问题,引导学生在阅读和作答中感受农业、农村问题的...
  • 作者: 王有鹏
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  65-66
    摘要: 苏霍姆林斯基说:“美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉.”美展示的是教师的自身魅力,体现的是其专业素质.教师的美对学生享受美、发现美、创造美,对开展审美教育、促进学生健康成长具有重...
  • 作者: 张汉云
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  67-68
    摘要: (接第9期) 13.自己给自己“解说” 1959年上半年,大家读书的重点是《实践论》和《矛盾论》(以下简称“两论”).我在研读时还做了特殊的笔记——“解说”.那时,经过两年多的学习,我初...
  • 作者: 陈航波
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  69-70
    摘要: 2017年上半年,我参加了台州市第九批中小学名师评选活动,从县评到市评,从笔试到模拟上课,再到面试,一路尽是筛选法.结果如何?有诗为证:参评名师实不易,筛中留漏不由己.待到七月结果出,忝列其...

中学政治教学参考基本信息

刊名 中学政治教学参考 主编 康维铎
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱
电话 029-85212152 85308197 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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