中学政治教学参考期刊
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中学政治教学参考

Political Science Teaching Reference for Secondary School

影响因子 0.4168
教学刊物。为提高中学政治课教学质量和思想政治工作水平服务;为思想政治课改革服务。紧密配合中学思想政治课教学实际,反映全国各地的政治课改革,教学中的新鲜经验和政治理论研究中的新观点及积极开展思想政治课教研活动和第二课堂活动的新情况。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 钱煜明
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  64-66
    摘要: 2021年1月浙江省选考政治卷给广大师生最大的感受是,客观题难度较大,主观题考查比较常规.作为高三教师必须深入研究选考试题,探究分析真题,寻找教学和学习上的漏洞与不足,就像医学上的靶向用药,...
  • 作者: 邹成林 张明周
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  67-69
    摘要: 高考经济试题基于科学精神,依托具体的真实情境,考查考生回答设定问题、执行学科任务的真实表现,测评在学习过程中形成的学科核心素养状况.基于科学精神,构建涵养学生学科核心素养的二轮复习课程.宏观...
  • 作者: 王芹
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  70-72
    摘要: 《礼记·中庸》提出关于"为学"的五个阶段:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.本文结合"为学"五个维度,探究新高考政治二轮复习备考策略,就如何夯实学科基础、活化必备知识、提升思维品质、培...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  72-75
    摘要:
  • 作者: 张江英
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  76-78
    摘要: 在新课程改革中,提高学习效率、转变学习方式、促进深度学习,已经成为思想政治课教学中培育高阶思维、落实学科核心素养的必然追求.思想政治课深度学习突出思辨性、整合性和情境性.教学中要强化价值引领...
  • 作者: 陈学忠
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  78-80
    摘要: 中政参,为思政教师专业成长指点迷津,让教师明了如何做优秀的教师,让思政教育变得更加明亮;中政参,为教师专业成长树立榜样,让教师努力有目标、行动有力量;中政参,着力提升教师论文写作和课题研究的...
  • 作者: 王振华
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  1
    摘要: 2020年12月23日,教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》,并决定于2021年3月1日起施行.一石激起千层浪,一时间关于教育惩戒的讨论再次成为各大媒体、网站的热点.人们除了不同程度关注...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 赵志涛
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  4-6
    摘要: 中国共产党在领导中国革命、建设和改革的奋斗历程中,形成了博大精深、内容深刻、思想深邃、影响深远的党建资源,为思想政治教学提供了绝佳素材.我们要充分利用党建会议、经典文献、法治事件和党建足音,...
  • 作者: 徐俊丽
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  7-9
    摘要: 中国共产党自成立以来始终坚持不忘初心使命,带领中国人民在实现社会主义现代化强国目标的道路上不断探索,取得了丰硕的理论和实践成果.中国共产党的领导是中国现代化建设的最大优势和政治保障,中国特色...
  • 作者: 周华
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  9-11
    摘要: 思想政治课全新的内容要求教师多角度增强教学活力.本文在探索教学情境、思辨问题、时鲜语言、变式练习的基础上,从教学供给侧角度,分析增进教学活力对教师教学实践的促进价值;从学生需求侧角度,分析增...
  • 作者: 包晓军
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  12-14
    摘要: 立德树人根本任务下情感态度价值观目标居首,基于对时代背景的分析,遵循统一的教育主题,考虑人、地的特殊性,其目标因课因时同构、因生因地异构.多维度对目标对象、实现程序、内容进行精准设计和解构....
  • 作者: 吴奇
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  15-16
    摘要: 2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中,阐明了思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,并为开设好思政课绘就了蓝图,在教育工作者中引发热烈反响.在新时代...
  • 作者: 万力菲
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  17-18
    摘要: “让有信仰的人讲信仰.”这是习近平总书记对思政课教师的殷切教导,为筑牢理想信仰之基提供了基本遵循.办好思想政治理论课,关键在教师.新时代的思政课教师如何接过信仰的接力棒,理直气壮讲好信仰、信...
  • 作者: 杨田
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  19-20
    摘要: 随着《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的颁布实施,2019年9月上海等全国多个省份开始试点采用部编新教材.新课改强调,高中思想政治课要落实立德树人根本任务,以培育社会主义核心价值观...
  • 作者: 李岚
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  21-23
    摘要: 基于主线解读教材的方法能够帮助我们跳出模块编写体例,横向打通知识脉络,深入认识知识之间的内在联系;帮助我们确认和提炼模块的主干知识、高位地理解知识、灵活地运用知识.本文基于“加强新时代中国特...
  • 作者: 李雄飞
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  24-25
    摘要: 根据新课标要求,以问题情境为切入点的议题式教学成为趋势.如何有效设置议题情境,让学生在真实情境和案例中通过探究、体验和发现构建自身知识、发展自身能力并最终形成学科素养,是思政课教师必须面对的...
  • 作者: 唐蓓
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  26-28
    摘要: 教学议题是新课程改革的一大亮点,也是活动型学科课程建设的重要平台.以必修3《政治与法治》单元综合探究为例,贯彻新课程标准的基本理念,从站位、方位、序位和到位四个维度对课堂教学议题进行系统整合...
  • 作者: 郝良群 范斌
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  28-31
    摘要: 大单元视域下的学习活动设计是落实学科核心素养、实现学科育人目标的重要载体.高中思想政治课如何进行学习活动设计?这就要求我们提高站位,改变格局,从零碎的知识点走向结构化的单元.在学习活动设计中...
  • 作者: 王恒富 王超
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  32-34
    摘要: 教学目标对明确教学方向、落实课标要求、组织教学内容、确定教学重点、选择教学方式、安排教学过程等起着重要的导向作用.作为立德树人关键课程的中学思政课在教学目标设计时,应努力克服过去的不足,依据...
  • 作者: 赵丹
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  35-36
    摘要: 在新教材教学中,存在教材解读碎片化、案例应用简单化、知识讲授书本化等问题,尤其是对于如何处理与运用教材中的历史知识,教师常常感到彷徨无措,学生听得枯燥乏味.以“中华人民共和国成立前各种政治力...
  • 作者: 王勇军 陈倩文
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  37-39
    摘要: 让高中思政课更有亲和力、吸引力、感染力,是广大教师不懈的追求.对分课堂作为高中思想政治教学改革的一种新探索,在课堂教学中绽放着别样的精彩.本文以“坚持新发展理念”为例,系统介绍对分课堂的讲授...
  • 作者: 郑艳苹
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  39-41
    摘要: 随着教育信息化发展和新课程改革不断深入,高中思想政治课堂教学模式也要顺应时代趋势发生变革.让智慧教学引领教师专业成长,是应对新时代主要矛盾转化的必然要求,是课堂教学生动化、高效化的有效方式,...
  • 作者: 葛淦云
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  42-44
    摘要: “让学生产生美的心动是政治教师的重要使命.”新课程中的中国特色社会主义思想体系相关内容,让我们感受到坚定的政治之美、信仰之美;课程所倡导的生活体验,让我们感受到心智之美、时代之美;课程独特的...
  • 作者: 鲁新民 王国芳
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  44-48
    摘要: 活动型学科课程的顺利推进,需要教师准确把握和有效处理教学内容.这既是新课标的内在要求,又是当前新教材实施的现实需要.针对当前活动型学科课程实施中存在的教材逻辑把握欠缺、学习活动设计低效、教学...
  • 作者: 孙国宽
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  49-51
    摘要: 2021年7月,我们将迎来中国共产党建党百年华诞.这100年是一段波澜壮阔的光辉岁月,是一曲激昂奋进的华彩乐章,是一首动人心弦的壮丽诗篇!100年来,伟大的中国共产党在复杂艰难的背景和形势下...
  • 作者: 孙圣斌
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  52-53
    摘要: 高中思想政治教材中有着类型丰富的非连续性文本资源,然而在现实教学实践中,教师和学生往往容易忽视其存在价值,致使其设置的本意没有得到充分实现.如何让非连续性文本发挥其在教学中应有的价值,示范引...
  • 作者: 张凤兰
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  54-55
    摘要: 课程资源与教学诸多因素“联动”是互联网时代高中思想政治学科课程资源形成机制的前提.本文试融汇我国朴素的哲学思想,运用思想政治常用教学方法,探索构建课程资源形成机制的联动模式:高者抑之——构建...
  • 作者: 文晓婷
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  56-57
    摘要: 通过分析高考评价体系对教学的指导作用,解读思想政治学科高考评价体系,指出高考评价体系下当前教学存在的问题,提出基于高考评价体系的思想政治学科教学改进思路.
  • 作者: 鲍晓萍
    发表期刊: 2021年4期
    页码:  58-59
    摘要: 新一轮高考改革要求,高考要落实立德树人根本任务,发挥“立德树人、服务人才、引导教学”核心功能.高考是高中教学的“指挥棒”,通过分析试题命制,感受“指挥棒”,懂得怎么考;遵循“指挥棒”,探索怎...

中学政治教学参考基本信息

刊名 中学政治教学参考 主编 康维铎
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱
电话 029-85212152 85308197 网址
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