健美·灵活·控制·可塑——形体素质训练中几个问题的探索

• 作者: 张玉芳
• 来源期刊: 齐鲁艺苑：山东艺术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质训练 形体课 创作工具 话剧演员 舞台形象 舞蹈动作 表演专业 训练内容 训练方法 必先
• 年，卷（期）: 1984,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G6

摘要

<正> 话剧演员是以自己的身体作为创作材料和创作工具,来完成各种人物的形象创造的。俗话说:“工欲善其事,必先利其器”。为创造古今中外鲜明生动的舞台形象,话剧演员必须对作为工具和材料的形体进行训练,以达到健美、灵活、控制、可塑的目的,这就是表演专业为什么开设形体课的宗旨和出发点。根据形体课的教学大纲,我们进行了素质,舞台技能,戏曲身段和外国代表性舞蹈动作的讲授和训练。实践使我们认识到:素质训练不仅是整个形体训练的基础,又是使形体健美,灵活、控制、可塑的主要手段。为此,我们在集中完成索质训练的授课任务,进入舞台技能和代表性舞蹈阶段以后,仍保持一定的素质训练内容,使素质训练贯穿到形体训练的整个进程当中。几年来,我们在素质训练中遇到了以下问题,并进行了初步的实践与探索。