大学生数学素质培养中几个问题的思考与探索

• 作者: 邓小炎 陈晓坤 隆广庆
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 大学生 数学素质 教学模式 历史背景 概念教学 数学应用
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: O13
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2006.03.021

摘要

在目前的教育体制下,提高学生数学素质的关键是改革传统的教学方法.该文结合教学中的实际情况,对教学模式的转换、注重数学概念和方法产生的历史背景以及利用抽象概念的教学培养学生的抽象思维能力等问题进行了探讨.