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开展自我管理班级活动的尝试
开展自我管理班级活动的尝试
作者:
尹秀芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级活动
自我管理
中学生
班主任
教育实践
班级秩序
自觉性
初中生
摘要:
从多年教育实践来看,中学生(特别是初中生)在学习和纪律上都缺乏自觉性和主动性。学生上学象给老师“扛活”一样,总得班主任监视着,才肯被动地学习,被迫地守纪律,老师一旦离开,班级秩序就乱,因此班主任绝大部分精力都用在班级辅导上,充当“大班长”的角色,有些班主任也习惯于这种看管学生的方式。
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慢性病
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文献信息
篇名
开展自我管理班级活动的尝试
来源期刊
朝阳师专学报
学科
教育
关键词
班级活动
自我管理
中学生
班主任
教育实践
班级秩序
自觉性
初中生
年,卷(期)
1990,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-62
页数
3页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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尹秀芬
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自我管理
中学生
班主任
教育实践
班级秩序
自觉性
初中生
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
朝阳师专学报
主办单位:
朝阳师范高等专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
辽宁省朝阳市凌河街四段219号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1287
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7
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