英语音标教学应先于字母教学

• 作者: 苑慧香
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 语音 物理属性 生理基础 音标 字母
• 年，卷（期）: 1994,（4）
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

传统中学英语起步教学，都是先教字母，后教音标。但笔者从教学实践中摸索出一套新教法，先音标教学法。这种教法从理论上讲，符合学习语言的规律；从实效上讲，有助于语言的学习和掌握，尤其是对语言的基础即语音部分的学习和掌握，同时培养学生的认读能力，是传统教法无法比拟的。