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摘要:
高校文科学报学术质量的定量分析,能够较精确地反映学报与其它刊物在学术质量上的差距。发稿量、被转载数、转载率、被引文量、所刊论文获奖数是量化分析的主要指标。目前几种典型的分析模式都因只注重某项指标而不能科学地反映学报学术质量的实际情况。在且前的条件下,对发稿量、被转载数、转载率三者综合考察,不失为提高定量分析信度的有效模式。
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文献信息
篇名 试论高校文科学报学术质量的定量分析
来源期刊 学报编辑论丛 学科 社会科学
关键词 高校文科学报 学术质量 定量分析 分析模式
年,卷(期) 1994,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-120
页数 6页 分类号 G232
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王政红 6 12 3.0 3.0
2 张纯一 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校文科学报
学术质量
定量分析
分析模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学报编辑论丛
不定期
大32开
上海市
1993
chi
出版文献量(篇)
2002
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1071
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