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摘要:
1990年实施“231工程”以来,宁夏回族自治区各级教育部门充分抓住这一发展农村成人教育的有利时机,遵循“实际、实用、实效”的原则,积极发展农民文化技术教育事业,开创了全区农村成人教育工作新局面,使其呈现出多渠道、多形式、多层次、多种类的发展格局,有效地推动了该区农村市场经济的发展。农民文化技术学校是以农民文化技术教育为主,综合性、多功能的农村成人教育基地。目前,宁夏全区乡(镇)、村农民文化技术学校建校率已分别由1990年
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篇名 宁夏农村成人教育呈现多样化发展格局
来源期刊 农村成人教育 学科 教育
关键词 农村成人教育 各级教育 宁夏全区 农村市场经济 教育事业 技术教育 农函大 管理培训 成人教育办学 政治学习
年,卷(期) 1994,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-
页数 1页 分类号 G725
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农村成人教育
各级教育
宁夏全区
农村市场经济
教育事业
技术教育
农函大
管理培训
成人教育办学
政治学习
研究起点
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期刊影响力
农村成人教育
月刊
1003-4269
41-1034/G4
郑州市花园路3号院
1987
chi
出版文献量(篇)
1738
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