Lagrange插值公式的运用

• 作者: 张金双 许耀承
• 来源期刊: 朝阳师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 插值 高等代数教学 中学教师 初等数学问题 有机联系 公式运用 师范生 知识
• 年，卷（期）: cyszxb_1994,（C00）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1

摘要

在高等代数教学中如何处理好与中学知识的联系,是师范生与中学教师要解决的一个问题。它可以踞高临下地用高等代数中的某些观点处理初等数学问题,本文仅就Lagrange插值公式运用说明高等代数与中学知识的有机联系。