技校班风建设初探

• 作者: 杨雁
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班风建设 良好班风 技校学生 学风 班主任工作 班级 建设问题 学生个体 组织机制 学生集体
• 年，卷（期）: 1994,（5）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

班风与学风不同,阐明这个观点有助于加强对班风建设重要性的认识。笔者认为,所谓学风,是指学生在其学习、生活、交流等各个方面的品格、态度和行为的总和,这一概念既可以指学生个体,也可以指学生集体;而班风则是学风的综合。学生自组成班级的第一天起便有了学风,但一个班级班风的形成,却需较长的时间,它主要受到班级组织机制的制约,而不单纯取决于学生个体。相对而言,学风生动活跃而易变,而班风一旦形成则较为稳定,常发展为班级传统。本文,仅就班风建设问题谈点个人认识,

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1	杨雁		1	0	0.0	0.0