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摘要:
“依纲据本”不能丢福建韩守泉笔者近日到某校看了一节观摩课。评课时,看课者的意见很不一致,褒贬不一,莫衷一是,甚至对一些枝节问题争论不休。表面上看似乎是教研空气很浓,其实不然,因为评课者们只是多从形式上、技巧上作皮毛的评讲,而未能就实质往问题作深层次的...
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “依纲据本”不能丢
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 语文教学大纲 评讲 评课 学语文 张志公先生 袁微子 观摩课 语界 学生自学能力 学用结合
年,卷(期) 1994,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学大纲
评讲
评课
学语文
张志公先生
袁微子
观摩课
语界
学生自学能力
学用结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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