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摘要:
孩子进入青春期后,会出现一系列对性的感知、想象、渴望,这就是通常说的性的觉醒,即性意识的发展。青春时期的性意识发展特点是: (一)渴望了解性知识。进入青春期的孩子对性产生了强烈的好奇心,产生了许多关于性的疑惑,对性充满了一种神秘与不安,对性的有关信息极为敏感,并以极大的兴趣想知道异性的身体。为此,他们通过各种渠道获得对性的种种答案。
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篇名 让有意识的青春期教育走进家庭之二——你的孩子性觉醒了吗?
来源期刊 家庭教育:幼儿版 学科 教育
关键词 青春期教育 性意识 性知识 发展特点 异性交往 觉醒 好奇心 兴趣 渴望 情感
年,卷(期) jtjyyeb_1995,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
青春期教育
性意识
性知识
发展特点
异性交往
觉醒
好奇心
兴趣
渴望
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:幼儿版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-182
出版文献量(篇)
8803
总下载数(次)
20
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