作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】在最近的一份报告中,美国家庭医学委员会和内科学委员会表明,他们示意合作培养未来的通科医生,以治疗成年病人。促进培养通科医生的新方法是要进一步讨论的几个领域之一。为响应预期的卫生保健制度改革,两个专业委员会指出了培训中共享教育资源的优点。两个委员会还呼吁进行医学教育改革的实验,它涉及了两个专业传统住院医生培训和双证书培训。
推荐文章
关于医学教育资源共享的探讨
资源共享
课件
重复建设
资源库
校园体育教育资源共享的研究
高校
体育教育
资源共享
建设背景
网络远程教育数字资源共享系统与应用
数字资源共享
网络远程教育
系统设计
资源预处理
数据库设计
应用测试
基于信息网格的教育资源共享模型研究
信息网格
资源共享
教育资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家庭医学和内科学的教育资源共享与协作培训
来源期刊 国外医学:医学教育分册 学科 医学
关键词 医学教育 家庭医学 内科学 资源共享 培训
年,卷(期) gwyxyxjyfc_1996,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学教育
家庭医学
内科学
资源共享
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国外医学:医学教育分册
季刊
1001-1218
31-1371/R
上海市医学院路138号402
出版文献量(篇)
620
总下载数(次)
1
论文1v1指导