从教学评价谈多种教学艺术风格的形成

• 作者: 隋日安
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学艺术风格 教学评价体系 评教评学 教师自我评价 教学活动 教学工作 教学效果 教学规律 教师教学 教学方法
• 年，卷（期）: jtzyjy_1996,（6）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4

摘要

教学的艺术与风格,在很大程度上影响着教学工作的质量,因而其一直是广大教育工作者和教师追求与探索的问题,也是学校评教评学中的一个重要方面。虽然在今天,人们普遍认为,就教学活动本身而言,其方法、艺术和风格是多样的,但多年来的评教评学活动往往习惯于用某一种单一法则或标准去衡量和评判教师

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1	隋日安		3	0	0.0	0.0