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摘要:
教学过程的优化,就是课堂结构的优化,它能使教师和学生花费最少的时间和精力获得最佳的教学效果。长期以来,由于《中国革命史》教学都沿袭"满堂灌"、"注入式"、"一刀切"的教学方式,
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文献信息
篇名 《中国革命史》教学过程的优化
来源期刊 交通职业教育 学科 历史
关键词 中国革命史 教学过程 引导学生 优化 教学效果 教师 教学方式 五个阶段 注入式 课堂结构
年,卷(期) 1996,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 K25-4
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1 朱国芬 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国革命史
教学过程
引导学生
优化
教学效果
教师
教学方式
五个阶段
注入式
课堂结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
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5
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3334
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