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培养小学生口头表达能力的尝试山东高密市实验小学王善云一、凭借教材培养学生正确回答问题的能力教材中每组课文里都系统地安排了听说训练的内容,这为提高和发展学生的口头语言开辟了很好的途径。在教学中,我们是这样做的:课堂上,要求学生专心听讲,把老师提出的问题...
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浅谈培养小学生的口头表达能力
培养
小学生
口头表达能力
小学数学教学中学生口头表达能力的培养
数学
语言表达能力
思维发展训练
重视口头表达能力的培养
口头表达
培养
学生
浅谈小学生口语表达能力的培养策略
小学生
口语表达能力
原因
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生口头表达能力的尝试
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 口头表达能力 小学生 社会交际能力 培养学生 思想感情 市场经济条件 听说训练 语言形式 高密市 修辞方法
年,卷(期) 1996,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王善云 1 0 0.0 0.0
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口头表达能力
小学生
社会交际能力
培养学生
思想感情
市场经济条件
听说训练
语言形式
高密市
修辞方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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