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谈录音机在导读中的运用江苏陈静一、给“小播音员”录音《九年义务教育小学语文教学大纲》中对朗读的要求是正确、流利、有感情。在初读课文阶段,学生应该做到正确、流利的地读课文。这个环节的教学步骤,一般是先自读课文,粗知大意,然后点名读,集体纠正字音。在这个...
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小议导读法在语文教学中的运用
导读教学法
语文教学
尝试和运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈录音机在导读中的运用
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 录音机 朗读水平 阅读教学 播音员 徐州市 小学青年教师 聚精会神地听 教师语言 学生积极性 暂停键
年,卷(期) xxywjx_1996,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 1 0 0.0 0.0
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
录音机
朗读水平
阅读教学
播音员
徐州市
小学青年教师
聚精会神地听
教师语言
学生积极性
暂停键
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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