美国:要求学生以化学题材作诗

• 作者: 徐伟
• 来源期刊: 教师博览：文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 诺贝尔化学奖 重大成就 获得者 诗歌 题材 化学化 量子力学 哈佛大学 学生 热力学原理
• 年，卷（期）: 1996,（12）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G649.712

摘要

1986年度诺贝尔化学奖获得者,在美国哈佛大学讲授化学的塔特里·格尔什巴赫教授,15年来,每年都要向学生们布置两次这样的作业:以本学期内化学领域某种重大成就为题材写一首诗歌,如化学反应的热力学原理、量子力学以及化学化合论。格尔什巴赫认为,诗歌与科学有着许多共同点,而创作诗歌就好比在进行独立的研究工作。