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对小学语文教学落实素质教育的思考□云南省教委教研室杨翠一、明确素质教育的意义素质教育中的素质是一个广义的概念,可以理解为人在先天基础上,由于后天的教育、环境的影响以及自身的认识与实践的积累,所形成的相对稳定的、能够长期发挥作用的基本品质,包括人的思想...
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文献信息
篇名 对小学语文教学落实素质教育的思考
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 小学语文教学 落实素质教育 语文素质 小语教学 评估标准 课外阅读 学生的主体作用 应试教育 语文课外活动 语文课本
年,卷(期) 1997,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 杨翠 20 0 0.0 0.0
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小学语文教学
落实素质教育
语文素质
小语教学
评估标准
课外阅读
学生的主体作用
应试教育
语文课外活动
语文课本
研究起点
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
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12315
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