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摘要:
【正】 我国自创办电大以来,一直致力于提高质量、办出特色,建立一种科学的远距离教育质量保证体系。然而,作为教育质量保证体系的一个子系统——教育评估,却往往被忽视。最近《中国电大教育》刊文指出,“各级教育行政部门和各级广播电视大学还没有把教育评估工作纳入规范化、制度化”,不能“有计划、有步骤地定期开展评估工作”。这种状况说明,我们对教育评估在认识上还亟待进一步提高。对此,笔者愿将某些粗浅之见提出来与大家交流。一、教育评估的内涵
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篇名 关于教育评估若干问题的思考
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 教育评估 教育质量保证体系 提高质量 电大教育 广播电视大学 评估工作 再评估 教育行政部门 评估对象 办出特色
年,卷(期) 1997,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
教育评估
教育质量保证体系
提高质量
电大教育
广播电视大学
评估工作
再评估
教育行政部门
评估对象
办出特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
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2
总被引数(次)
1788
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