浅谈中学历史课的政治思想教育效果

• 作者: 尤荣才
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 政治思想教育 素质教育 中国古代史 中国近现代史 中国人民 中国共产党 升学教育 世界近现代史 教学模式
• 年，卷（期）: 1997,（2）
• 页码范围: 48
• 页数: 2页
• 分类号: G634.51

摘要

"变升学教育为素质教育"这句话已叫了好几年了,但收效甚微,也未见什么具体措施。在中学的历史教学中,情况也是如此。究其原因,我认为有二: 1.旧的传统的教学模式没有得到丝毫改变,以史为史,填鸭式的教学依然如故。 2.中学各年级的历史教学还是围绕着考试升学的指挥棒转。一句话,现今的中学历史教学并未完成历史学科在学生的政治思想的成长及正确的世界观的形成中应完成的任务。这是广大的中学历史教学工作者敏锐感到而又不易解决的问题。怎样切实地把升学教育变为素质教育,把中学的历史教学来个彻底的改观,我认为首先是要