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总复习应系统□新疆昌吉州教研室曹慧雅一、研究教材,整理知识教师对每册教材进行总复习时,首先要认真地研究、分析教材,整理出每册教材知识的延伸线索。如在第七册教材中,阅读的重点是训练学生对段的理解。本册教材有一条知识线索,即:“理解词句(方法:查字典和联...
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策略
内容分析
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文献信息
篇名 总复习应系统
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 总复习 比喻句 知识点 教师 教材中 写作知识 意义段 《珍贵的教科书》 《海滨小城》 昌吉州
年,卷(期) 1997,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹慧雅 1 0 0.0 0.0
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
总复习
比喻句
知识点
教师
教材中
写作知识
意义段
《珍贵的教科书》
《海滨小城》
昌吉州
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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