正常人和盲人触棒迷宫学习对比实验研究

• 作者: 孟旭
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 关键词: 正常人和盲人 触棒迷宫 学习对比
• 年，卷（期）: 1998,（4）
• 所属期刊栏目: 调查与实验研究
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 字数: 2836字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.1998.04.008

摘要

本研究通过对正常人和盲人触棒迷宫学习的对比实验研究,对盲人学习成绩优于正常人的心理原因,从认知、记忆、表象、注意诸方面进行了初步的探讨分析,进一步论证了盲人心理的巨大补偿作用和学习潜能,为盲人教育提供了参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟旭	山西大学师范学院教育系	3	3	1.0	1.0