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THE VALUE OF CLASSROOM OBSERVATION
THE VALUE OF CLASSROOM OBSERVATION
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摘要：
An analysis of the value of classroom observation for both the teacher being observed and the observer. 1. Introduction I have been a teacher for nearly two years. I did not like classroom observation until a week before. It hasbeen teaching practice on an advanced teacher training course that has made me change my mind. Now I want to be observed when I have difficulties or want to try something new. Here I shall discuss the value
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文献信息
| 篇名 | THE VALUE OF CLASSROOM OBSERVATION | ||
| 来源期刊 | 中国应用语言学：英文版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | zgyyyyxyw,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 155-157 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中国应用语言学（英文）
主办单位：
北京外国语大学
出版周期：
季刊
ISSN：
2192-9505
CN：
10-1474/H
开本：
出版地：
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1709
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