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试论对话教学与教师爱智统一素质的形成
对话教学
爱智统一
教育理念
从小懂得大爱与包容,然后“无为而治”
“无为而治”
大爱
包容
家庭和谐
孩子
教育
地基
父母
谈教师、学生与爱
体例
审重情趣
耐心与爱心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “小爱”与“大爱”“创作”与“人生”的统一
来源期刊 创作与评论 学科 文学
关键词 “大我” 爱国民主运动 大爱 国民党 “爱” “小我” 十四行 思想感情 破碎浪 说真话
年,卷(期) czypl_1998,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 I207.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“大我”
爱国民主运动
大爱
国民党
“爱”
“小我”
十四行
思想感情
破碎浪
说真话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创作与评论
半月刊
2095-2554
43-1515/I
湖南省长沙市八一路227号
出版文献量(篇)
4847
总下载数(次)
8
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