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【正】医学院校临床教师的业务活动是多方面的,通常可将他们的活动区分成四个领域,即教学、研究、行政管理和医疗服务.但是,如何定量地考核他们在这四个领域的生产力,到目前为止,在文献上未见报道.为此,1996年,美国路易斯安那州立大学医学院内科学系的Charles Hilton博士等人设计了一种简易的,以相对值(Relative Value,简称RV)和时间为基础的定量计算方法.
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篇名 以相对值为基础计算临床教师成绩的方法
来源期刊 国外医学:医学教育分册 学科 医学
关键词 医学教育 医学院校 相对值 临床教师 成绩 计算
年,卷(期) 1999,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 R-4
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研究主题发展历程
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医学教育
医学院校
相对值
临床教师
成绩
计算
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期刊影响力
国外医学:医学教育分册
季刊
1001-1218
31-1371/R
上海市医学院路138号402
出版文献量(篇)
620
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