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课堂教学主动适应知识经济的几点思考
课堂教学主动适应知识经济的几点思考
作者:
陈小平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
知识经济形态
课堂教学
中等职业教育
主动适应
中等职业学校学生
引导学生
创新能力
面向新世纪
培养学生
知识创新
摘要:
当我国中等职业教育正以前所未有的高速发展迎接21世纪的关键时刻,一个知识经济的时代已悄悄来临。不同于过去的农业经济和工业经济,知识经济是面向新世纪,以知识为基础,以创新为根本,以人才为关键的经济形态。知识经济形态要求我们职业教育紧紧围绕知识的创新培养人才,而充分利用好
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文献信息
篇名
课堂教学主动适应知识经济的几点思考
来源期刊
交通职业教育
学科
教育
关键词
知识经济形态
课堂教学
中等职业教育
主动适应
中等职业学校学生
引导学生
创新能力
面向新世纪
培养学生
知识创新
年,卷(期)
1999,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-33
页数
3页
分类号
G712.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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陈小平
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知识经济形态
课堂教学
中等职业教育
主动适应
中等职业学校学生
引导学生
创新能力
面向新世纪
培养学生
知识创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
主办单位:
南通航运职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
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