语文评卷教师分析1999年高考试卷

• 作者: 龙纪文
• 来源期刊: 高校招生：高考升学版
• 学科: 教育
• 关键词: 考生 主要表现 总体评价 高考改革 教学大纲 高考语文试题 创新能力 综合分析 得分率 现代文阅读
• 年，卷（期）: 1999,（6）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G634.3

摘要

一、试卷总体评价综合分析1999年全国高考语文试题,总体印象是稳中求进,稳中求改,较好地体现了教育部关于深化高考改革的精神,更加注重能力考查,遵循教学大纲又不拘泥于教学大纲。这主要表现在以下几个方面:1.总体难度与1998年持平,题量减少。1998年难度值为0.58,1999年为0.584,基本持平,体现了良好的区分度。题量由1998年的35个小题减为28个小题。