作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
心理素质指个体在遗传的基础上,通过后天教育和环境影响形成的较为稳定的基本心理品质。在语文教学中培养学生心理素质,从宏观上说,约略谈以下五点意见:注重开发智力;培养自知能力;磨练坚强意志;形成稳定情绪;造就良好的品格等。
推荐文章
高校体育与学生心理素质的培养
高校
体育教育
心理障碍
心理素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学与学生心理素质培养
来源期刊 合肥学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 语文教学 心理素质 智力 能力 意志 品格 情绪
年,卷(期) 1999,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-108
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱家芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
心理素质
智力
能力
意志
品格
情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报:自然科学版
季刊
1673-162X
34-1290/N
安徽合肥市锦绣大道99号
出版文献量(篇)
1881
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导